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2023—2024学年第二学期六年级语文阶段性测试题
一、基础知识。
1.字词探究。
新中国成立之初,钱学森等学者(bújù)_____危险,一刻也不(dāngē)_________的先后回国,为中国的崛起做出了巨大的(xīshēng)_______。同样在新时代,港珠澳大桥“掌门人”林鸣带领团队历经(qiānchuíwànzáo)____________,最终成就又一中国名片;南仁东为中国“天眼”(ránjìn)_______一生……他们是当代青少年们的榜样!
【答案】①.不惧②.耽搁③.牺牲④.千锤万凿⑤.燃尽
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“搁”“牺”“锤”“燃”的笔画较复杂,易写错,需注意。
选择。
2.下面加点字的注音完全正确的一组是()
A.凝(níng)聚倾(qūn)吐湿(shī)润
B.一缕(lóu)调(tiáo)色板要(yāo)挟
C.塞(sài)外差(cà)不多倒(dào)过来
D.分(fèn)量蕴(yùn)含剥削(bō)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查生字读音。
A.倾(qūn)吐——qīng;
B.一缕(lóu)——lǚ;
C.差(cà)不多——chà。
故选D。
3.下面没有错别字的一组词语是()
A.拨地而起望而生畏不拘一格
B.千峰万仞随心所欲浩气长书
C.绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳
D.自作自受流连忘返兴高采烈
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字形的辨析。
A.拨地而起——拔地而起;
B.浩气长书——浩气长舒;
C.绵亘蜿蜓——绵亘蜿蜒。
故选D。
4.关于阅读名著的方法,下面说法不恰当的是()
A.评价名著中人物的时候,角度要多样,不能太单一。
B.阅读名著时,首先应大致了解它的写作背景,这样有助于我们理解作品内容。
C.不同的人读同一本名著可能会有不同的看法,这是合理的。
D.有些名著并不通俗易懂,遇到阅读有困难的章节或句段,我们需要简略地读。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查阅读的策略与方法。
D.有的名著并不通俗易懂,遇到有困难的章节或句段,我们可以通过查阅资料来理解。故叙述有误。
故选D。
5.下列选项中,与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是()。
A.世间何物催人老,半是鸡声半马蹄
B.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金
C.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课文理解和句子理解。
题目要求找出选项中与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项,注意是“不同”。《匆匆》这篇课文是
现代作家朱自清写的,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情,提醒我们:时光总会在不知不觉中溜走,要珍惜分分秒秒,不要虚度光阴。
A.这句话出自清代王九龄的《题旅店》,这句话的意思是:世界上什么东西催促时光,使人逐渐变老?看来一半是鸡声,一半是马蹄声。鸡声催人早起,马蹄声则陪伴人们到处奔波,漂泊不定。符合题干表达时光匆匆流逝的主旨。
B.这句话出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙(其八)》,意思是:要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。表达了诗人斗志不衰,精神乐观,胸怀旷达的情感,他相信只要自己有价值就终会被发现。与题干主题不符。
C.这句话出自唐代杜秋娘的《金缕衣》,意思是:我劝你不要太注重追求功名利禄,要珍惜少年求学的最好时期。与题干主题相符。
D.这句话出自宋代诗人晏殊的《浣溪沙》,意思是:花儿总要凋落让人无可奈何,似曾相识的春燕又归来。花的凋落,春的消逝,时光的流逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,所以说“无可奈何”,与《匆匆》作者的思想情感相似。
故选B。
6.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。
A.语文课上,同学们都在聚精会神地听老师讲课。
B.遇到再大的困难,你也不能垂头丧气,要相信自己能战胜困难。
C.小明因为考试前做了充分的准备,所以得意扬扬地进了考场。
D.学生学习成绩差,家长要耐心辅导,打骂是无济于事的。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的理解与运用。
C.得意扬扬:形容一个人非常得意或自满的样子。此处用来形容小明因为考试前做了充分的准备才进考场时的样子,不恰当。
故选C。
7.下列句子中没有语病的一项是()
A.《北京的春节》的作者是被誉为
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