9.1《陈情表》课件(共69张PPT) 2025年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

读《陈情表》不堕泪者，其人必不孝；;

《陈情表》选自《文选》,又称《昭明

文选》,是我国现存最早的文章总集，收录了先秦至南朝齐、梁时七八百年间130位知名作者的七百余篇作品。

《文选》是南朝梁昭明太子萧统组织选编的。《昭明文选》将文学作品与经、史子分开，确立了文学作品的独立地位。;

表，古代文体，属奏议类，大臣对君主有所陈述请求时所用。;

情境任务

穿越时空，回到历史现场。

假如你们是李密、晋武帝，你们会有怎样的心理活动，又会有怎样的做法?;

提示：1.角色意识：我是谁(李密的身份、处境);

2.读者意识：写给谁。

(晋武帝处境和可能存在的想法设想)

3.我的写作目的

4.我要采用的文体及语言等。;

日笃(dǔ)盘桓(huán);

臣李密上言：我因为

命运坎坷，很早就遭不幸。我刚生下来

六个月，慈父便弃我而去；到了四岁，舅父强迫母亲改变了守节的志向。;

见放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，可译为“我”。

“君既若见录，不久望君来。”《孔雀东南飞》

“兰芝初还时，府吏见丁宁”《孔雀东南飞》

“冀君实或见恕也。”(《答司马谏议书》);

臣少多疾病，九岁不行，

通“伶仃”,孤

独的样子。到达

零丁孤苦，至于成立。

少而无父古今，成人自

立，指成年;

穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。这里指关系比较近的亲属。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕子立，形影相吊。;

而祖母刘氏早已疾病缠身，经常卧床不起，臣侍奉她服用汤药，从来没有停止(侍奉)而离开过她。;

父母死：

丁忧、丁艰、孤露(指幼年丧父或父母

双亡)、弃养

“失怙”指无父★怙恃：“失恃”指无母①依仗，依靠。

②代指父母。(《诗经》“无父何怙?无母何恃?”)

长辈：见背;

遭遇不幸

臣以险衅

夙遭闵凶

祖孙相依;

第一段总结

陈述自身遭遇的不幸，与祖母相依为命以及祖母疾病缠身的困境。

故不能“废远”

(为下文伏笔)

让武帝对自己由恼怒峻责化为同情怜悯。;

到了当今圣朝，(臣)浸润在清明的教化中。先有您的臣子一位???逵的太

守举荐我为孝廉，后又有您的臣子一位叫荣的刺史推举我为秀才。臣因为(一旦外出做官)供奉祖母之事没人来做，(所以)辞谢而未接受任命。(陛下)特地颁下诏书，任命臣为郎中，不久又蒙受国家恩典，任命臣为太子洗马。;

像我这样卑微低贱的人，承担侍奉太子的职务，(皇上的恩遇)实

在不是臣用生命所能报答的。臣(把自己的苦衷)在奏表中一—呈报，辞谢而不去就职。(不料)诏书(又下)急切严峻，责备臣有意拖延、

怠慢上命。郡县长官逼迫，催臣上路；州官登门催促，比流星还要急迫。;

我想奉命急速就任，但刘氏的病一天比一天加重；想暂时迁就自己的私情，向长官申诉，又得不到允许：我的处境实在是进退两难，十分狼狈。;

汉代选拔官吏制度——二

汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思，又叫荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。察举的主要科目有孝廉、贤良文学、茂才、贤良方正、明经等。(汉代避刘秀讳，称秀才为茂才)

孝廉、秀才是荐举人才的科目，用“辞不赴命”;

郎中、洗马是官职，用“辞不就职”。

按照汉制，“郎中”一职仅次于尚书、丞相、侍郎，与李密在蜀汉时的官职对等。

而“太子洗马”一职，系辅佐太子，教太子政事、文理的官职。;

古代表示官职任免升降的词

一、任职授官

任(担当，担任)、授(授官，任命)、除(任命)、拜(授予…官)征(征召，特指君臣，由君王征聘社会知名人士充任)

辟(音bì,征召，由中央官署征聘)

荐(推荐，由地方向中央推荐品行端正的人任职)

举(推荐)、起(起用)、提(提拔)、拔(擢)(提升无官职的人)封(授予臣子土地、封号或爵位)

赠(追封已故者以爵位)、赐、赏、点(用于布衣任官)

二、退休辞官

告老、请老、乞骸骨、致仕、解官、乞身、移病、谢病;

古代表示官职任免升降的词

三、调动职务

转、移、调、徙(一般的调动，调迁)、补(由候补而正式上任)、迁(调动官职，升官)、出(出京受任)、陟zhì(升迁)、量移(调的比原职稍好)

【兼职】领(本职之外兼较低它职)、摄(暂时兼代本职外更高职务)、权(临时代职)、假(暂时代理)、行(代理官职)署(代理，暂任)、护(统辖，短期离职，临时守护印信)

四、越职升迁

进(较高职务追加)、起复(恢复原职务)、

超迁、擢、升、拔擢(由低到高的升迁)、超擢(越级破格提升);

罢、免、解、黜