2025人教版数学一年级下册第三单元 100以内数的认识单元教学课件.pptx

第1课时数数、数的组成义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三

复习导入1.你能从1数到20吗？2.（1）13里面有（）个十和（）个一。（2）8个一和1个十合起来是（）。（3）（）个十是20。13182

探究新知1数一数。拿出准备好的小棒，动手试一试吧！谁来说一说你是怎样数的？

二十添1是二十一。

二十二二十三二十四二十五二十六二十七二十八二十九二十九添1是三十。

三十一三十二三十三三十四三十五三十六三十七三十八三十九三十九添1是四十。

四十一四十二四十三四十四四十五四十六4个十和6个一合起来是四十六。

试一试数一数。拿出准备好的小方块，数一数，说一说。

10个一是1个十。

三十九添1是四十。

7个十是七十。

快乐应用【教材P25T1】1.填一填。（）个十和（）个一合起来是（）。（）个十和（）个一合起来是（）。16十六24二十四

【教材P25T2】2.数一数它吹了多少个泡泡。三十三个

【教材P25T3】3.数一数，填一填。四十九添1是（）个十，也就是（）。（）个十和（）个一合起来是（）。5五十37三十七

4.先圈出10颗，再估一估右边一共有多少颗。数一数，看你估得准不准一共有五十二颗。【教材P25T4】

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

完成本课时对应的习题。

第2课时数的读写义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三

新课导入瞧！这是什么？估一估有多少粒纽扣。

探究新知2每种颜色的纽扣各有多少粒？有二十七粒，有三十三粒，有四十粒。

有二十七粒，有三十三粒，有四十粒。可以怎样表示数的结果呢？用小棒摆一摆，再在计数器上试着拨出来，并说说自己是怎么拨的。

有二十七粒。2个十7个一十位个位写作：27读作：二十七

有三十三粒。3个十3个一十位个位写作：33读作：三十三33中的两个“3”意思一样吗？

有四十粒。4个十十位个位写作：40读作：四十

快乐应用【教材P27T1】1.填一填，读一读。十位个位（）个十和（）个一十位个位（）个十和（）个2.写数下面各数。三十八五十五六十三九十（）（）（）（教材P27T2】

【教材P27T3】3.填一填。（1）我们班有（）名同学，男同学有（）名，女同学有（）名。（2）我国有（）个民族。（3）今年是中华人民共和国成立（）周年。

【教材P27T4】4.我说你摆。5个十和8个一组成的数。

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？十位个位写作：27读作：二十七十位个位写作：33读作：三十三十位个位写作：40读作：四十

完成本课时对应的习题。

第3课时100的认读写义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三

复习导入1.一个一个地数，从19数到30。2.十个十个地数，从20数到90。

探究新知3数一数，认一认。99添1是一百

10个十是一百

在计数器上拨一拨。十位个位99十位个位十位个位百位100一百

十位个位百位100十位个位10100和10的写法有什么相同点和不同点？都是用1和0来表示10的“1”在十位上100的“1”在百位上

十位个位百位100一百从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读数和写数，都从高位起。

十位个位百位有了个位、十位，再加上百位，就可以用0～9表示更多的数了。

快乐应用【教材P29T1】1.照样子摆一摆、说一说。7个十和3个十合起来是一百。

2.在计数器上表示下面的数，读一读，再写出来。【教材P29T2】1个一1个十1个百十位个位百位十位个位百位十位个位百位110100

【教材P29T3】3.找一找生活中的100。这一盒小星星是100颗。我看到第100页。

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

完成本课时对应的习题。

第4课时数的顺序义务教育人教版一年级下册100以内数的认识三

新课导入快来和数打招呼664368759436695056658118810111315171922334455778899283746648225262729242130353832314045424157595352515467636270727180858689839596979392915233634474849586061767879748798100739139849071614122024数太多了，