江苏省扬州市江都区校联考2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题(含答案).docxVIP

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2024年秋学期期末调研九年级语文试卷

分值:120分时间:120分钟

一、积累与运用(27分)

1.古诗文名句填空。(8分)

(1),任尔东西南北风(《竹石》),是郑燮借竹含蓄地表达自己绝不随波逐流的高尚情操;(2),直挂云帆济沧海(《行路难》),是李白面对政治失意却奋发振作的坚定信念;(3),(《水调歌头》),是苏轼仕途多舛,仍把最美好的祝福留在人世间;(4),肯将衰朽惜残年(《左迁至蓝关示侄孙湘》),是韩愈忠君报国的坚定志向;许浑登上咸阳城楼,面对秦苑、汉宫的荒芜,写下了(5)“,”(《咸阳城东楼》),抒发对历史沧桑的无限感慨;(6)先天下之忧而忧,(《岳阳楼记》),是范仲淹心忧天下的伟大抱负。(9分)

2.(8分)学校开展“阅读点亮心灵”系列活动,请你参与并完成下面1~4小题。(共8分)

A阅读不仅能陶冶情操,还能获得知识,让人受益匪浅。书中的人生箴言濡()养着我们的精神,丰盈着我们的心灵。诵读诗歌,自然之美摇曳而来,欢乐忧戚进驻心田;品读小说,在命运的沉浮中叫人顿开máo()塞,鲁迅希望杨二嫂不再是辛苦恣()睢般的生活;莫泊桑希望走投无路的于勒,能拥有亲情的慰藉;曹文轩希望风雨孤独中的杜小康能挺起少年的脊梁……B总有一首诗词,让我们心绪荡漾,总有一篇文章,让我们看到诗和远方。

阅读绝不是附庸风雅的事,它是我们生活的必需。如果不大量的阅读一些文学作品,那么写作水平也会停zhì()不前。在阅读的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。

(1)请你给语段中的加点字注音。(2分)

濡()养恣()睢

(2)请你给根据语段中的注音书写正确的汉字。(2分)

顿开máo()塞停zhì()

(3)①语段A处的句子有语病,请提出病因和修改意见。(2分)

②语段B处有一处标点使用不恰当,请你提出修改意见。(2分)

4.综合性学习。(8分)

为继承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规树新风”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

初三(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)

[材料一]西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

[材料二]古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家制》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

[材料三]“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

答:_________________________________________________________________________________。

(2)学校开展“中国好家规”评选活动,下面内条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你的理解并说明理由。

①“一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎。”——《曾国藩家书》

②“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。”——《朱子家训》

答:_________________________________________________________________________________。

二、阅读理解(33分)

(一)古诗文阅读(14分)

阅读《使至塞上》,完成5-6题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

5.(2分)“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”一联中,“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鲜明的对比之意,这反映了诗人怎样的处境?表现了诗人怎样的心情?

6.(2分)“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”一联中,作者将眼前之景和心中之情有机地结合了起来,请加以分析。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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