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《山居秋暝》教学设计

一、教材简析

《山居秋暝》是一首五言律诗，描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。诗的大意是空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。皎洁的月光透过松林酒落下来，清的泉水从石头上潺潺流过。竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。任凭春天的花草凋谢，可“我”还是愿意留在这里，长久居于此地。

二、整体设计思路

借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，形象诗词描绘的景象。

三、教学目标

1、有感情地朗读这首诗，掌握古诗的意思，并背诵这首诗。

2、体会诗中的动态美和静态美。

3、通过景物描写体会作者情感。

四、教学重难点

重点：有感情的朗读课文、背诵课文。

难点：体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。

五、教学策略

教法：引导学生借助插图和注释，通过质疑答疑的方式，理解诗句的意思。

学法：边读边想象诗歌描写的情景，了解静态描写和动态描写。

六、课时安排：1课时

七、教学过程

（一）激趣导入：

1.（出示课件）今天，我们来学习王维的一首诗《山居秋暝》。

（板书：山居秋暝）

2.作者介绍

介绍诗人王维：王维,开元年间中进士。安禄山叛军陷长安时曾受伪职。平乱后,降为太子中允。后官至尚书右丞,故亦称王右丞。诗人在中年以后,随着政局的恶化,曾在蓝田辋川别墅过着亦官亦隐的生活,逐渐对世事淡漠(但尚未到“万事不关心