教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（精选题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

2.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

3.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

4.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

5.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

6.碘酒滴到含有淀粉的食物上变成（??）。

A.红色?????B.黑色?????C.蓝色

二.填空题(共6题，共26分)

1.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

2.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

3.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

4.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

5.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

6.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时（???），这说明耳郭的作用是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.固体、液体、气体都能传播声音。（?）

2.为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。?（???）

3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。（?）

4.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

5.价格高的食品，营养不一定也高。（??）

6.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.我们怎样保护自己的听力？

5.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

七.材料题(共2题，共11分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（???）；物体振动得越慢，发出的声音就越（???）；同时还说明声音是由物体（???）而产生的。

2.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

八.综合题(共2题，共11分)

1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.AB

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.振动

2.弹簧测力计；牛顿；N

3.口腔；食道；胃

4.氧气；二氧化碳

5.声带；声带

6.大；收集声音

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

2.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越低，振动部分越紧，音高就越高。

3.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

4.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

5.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

七.材料题

1.高；低；振动

2.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了