中学初中3.4.1 牛顿第一定律教育教学资料整理.pptxVIP

课前复习1.表示重力的符号___________________。2.重力的方向：___________________。3.重力的大小：___________________。4.g=_________________。5.物体________________与______________成正比。G竖直向下G=mg9.8N/kg或10N/kg所受重力质量

1新课导入足球运动状态如何变化？为什么会出现这样的变化？静止足球受到脚施加的力运动运动静止足球受到地面的阻力力能改变物体的运动状态

思考：如果没有对物体施加力，物体能运动吗？亚里士多德物体在水平面上的运动，需要借助外力维持，如果外力停止作用，物体就要静止下来。力维持物体运动

思考：王亚平的实验支持亚里士多德的观点吗？思考：亚里士多德“力维持物体运动”的观点有价值吗？

3.4.1牛顿第一定律

2新知探究1.1牛顿第一定律任务一：描述牛顿第一定律思考：请根据已学知识推断物体不受力时，应该运动状态如何？力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态。物体不受力则运动状态不会改变。即，物体有可能静止也有可能是匀速直线运动状态。静止匀速直线平衡状态

思考：请设计实验探究物体不受外力作用时，物体的运动状态如何？运动静止足球受到地面的阻力如果地面对足球的阻力消失

探究：阻力大小对物体运动的影响自变量因变量改变粗糙程度物体速度变化快慢初始速度相同时，物体运动越远，阻力对物体运动的影响越小无关变量：小车质量、同一高度等

实验数据记录表：实验次数水平面的材料小车受到的阻力小车运动的距离阻力对小车运动的影响1毛巾2棉布3木板

小远远推理如果平面比木板还要光滑，将会怎么样？表面材料阻力大小滑行距离小车速度减小的快慢玻璃更长更小更慢理想平面无限长无阻力不变一直做均速运动

实验回顾与思考（1）实验研究的对象是什么？小车（2）如何改变阻力的大小？水平面铺不同的材料（3）小车速度减小的快慢看什么？小车运行距离（4）为了比较小车运行距离，还要控制什么因素？应使小车的初始速度相同（5）如果给你一个斜面，你如何确保小车在不同材料的水平面上具有相同的初始速度？让小车在同一斜面上的同一位置由静止开始滑下。

伽利略400多年前，伽利略曾采用类似的方法得出结论：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。

笛卡尔笛卡儿补充了伽利略的成果，指出：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。条件：是物体不受外力作用，结果：①静止状态；②作匀速直线运动。（两者只能是其中之一）牛顿总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出：如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。——牛顿

2.感悟：是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。是自然界中的普遍规律。是定律成立的条件，是一种理想情况。③的时候是“不受力”与“运动状态”瞬时对应的关系①一切物体：②没有受到外力作用

2.感悟：④总是指“一直”的意思。⑤保持是指“不变”。⑦或⑥静止状态、匀速直线运动两种运动状态。指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定。

2.1力与运动的关系亚里士多德：力是维持物体运动伽利略：如果物体在运动中不受到力的作用，它的速度将保持不变。笛卡尔：如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。牛顿：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（力改变物体运动状态）

2.2力如何改变运动状态(1)图甲中小球竖直下落的运动中，为何速度越来越大？答：重力竖直向下，与运动方向相同。当力和物体运动方向相同时，力使物体的速度增大。探究：结论：

(2)图乙中小球竖直向上抛出的运动中，为什么速度越来越小？答：重力向下，与运动方向相反。当力和物体运动方向相反时，力使物体的速度减小。结论：

（3）小球沿斜向上方向抛出的运动中，为什么运动方向会发生变化？当力和物体运动方向成一定夹角时，力使物体的运动方向和速度都改变结论：（4）若运动时突然一切外力消失，则将如何运动？匀速直线运动