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2024_2025学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一第3课“一国两制”的伟大构想及其实践学案含解析人民版必修1.docxVIP

2024_2025学年高中历史专题四现代中国的政治建设与祖国统一第3课“一国两制”的伟大构想及其实践学案含解析人民版必修1.docx

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第3课“一国两制”的宏大构想及其实践

[学习目标]

课程标准

重点难点

1.简述“一国两制”的理论和实践。

2.相识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

1.“一国两制”构想形成的过程、内容和意义。

2.实现祖国完全统一的有利、不利因素和实现祖国统一对中华民族复兴的重要意义。

一、“一国两制”的构想

1.历程

(1)1979年,全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,宣布采纳和平方式统一祖国的方针。

(2)20世纪80年头初,邓小平提出了“一国两制”的宏大构想。

2.含义:所谓“一国两制”,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。

3.意义:“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益动身,在敬重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创建性的战略构想。

思维点拨

1979年,《告台湾同胞书》提出了结束两岸军事对峙、开放“两岸三通”、扩大两岸沟通等方针。被视为海峡两岸关系由对立走向对话的第一步,标记着我们解决台湾问题的理论和实践进入了一个新的历史时期。

概念解析

一国两制宏大构想的内涵

(1)一个国家。世界上只有一个中国,台湾是中国不行分割的一部分。这是和平解决台湾问题的重要前提。

(2)两种制度。在一个中国的前提下,大陆的社会主义制度和台湾的资本主义制度长期共存、共同发展。两岸实现统一后,台湾现行的社会经济制度不变,生活方式不变,同外国的经济文化关系不变。

(3)高度自治。统一后,台湾将成为特殊行政区。它不同于中国其他一般省区,享有高度的自治权;它拥有在台湾的行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权,可以拥有自己的军队,但没有外交权。

二、香港、澳门回来

1.香港回来

(1)条件:“一国两制”宏大构想的提出;十一届三中全会后,社会主义现代化建设的快速发展。

(2)过程

①1982年9月,英国首相撒切尔夫人与邓小平实行会谈,双方同意通过外交途径进行香港问题的磋商。

②1984_年12月,中英签署关于香港问题的联合声明。

③1997年7月1日,中国对香港复原行使主权。

图解历史

香港问题由来

2.澳门回来

(1)背景:香港问题的解决为澳门问题的解决供应了范例。

(2)过程

①1987年4月,中葡签署《中华人民共和国政府与葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》。

②1999_年12月20日,澳门回来祖国。

推断正误

(1)“一国两制”构想提出后,中国政府坚持以“和平统一”的方式解决港、澳、台问题。()

答案×

解析“和平统一”是基本方式,但不承诺放弃运用武力。

(2)“一国两制”下的特殊行政区和民族区域自治区都享有高度的自治权。()

答案×

解析“一国两制”下的特殊行政区享有高度的自治权;民族区域自治区不享有高度的自治权。

易混易错

香港、澳门问题与台湾问题都是历史遗留问题,都可采纳“一国两制”,但它们有本质区分。港澳问题是西方列强殖民侵略的结果,其本质涉及国家领土和主权问题。台湾问题是国共内战的结果,台湾和祖国大陆领土主权没有分别,本质上是中国的内政问题,因而,台湾问题应在“一个中国”的框架内由海峡两岸的中国人自己来解决。

深化理解

香港、澳门顺当回来祖国的缘由

(1)前提条件:中共十一届三中全会以后,我国实行改革开放,社会主义建设取得了辉煌成就,综合国力增加,国际地位空前提高。

(2)关键因素:邓小平“一国两制”宏大构想的提出。

(3)法律依据:《中华人民共和国香港特殊行政区基本法》《中华人民共和国澳门特殊行政区基本法》。

(4)群众基础:香港、澳门同胞心向祖国,渴望回来。

3.历史意义

(1)标记着在中国国土上彻底结束了外国列强的占据,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元。

(2)标记着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重

要一步,并为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题供应了新的范例。

三、海峡两岸关系的进展

1.沟通

(1)停火:1979年,实现了两岸30年来的真正停火。

(2)民间沟通:通邮、通航、通商的限制渐渐放松,两岸沟通日益频繁。

2.进展

(1)1992年10月,达成“九二共识”,坚持一个中国的原则。

(2)1995年1月,江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而接着奋斗》,是解决台湾问题的纲领性文件。

3.展望

(1)有利形势:结束了长期隔绝的局面,两岸人员往来以及各领域的沟通蓬勃发展,两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成。

(2)不利形势:台湾岛内分裂势力和某些外国反华势力破坏中国的统一。

(3)解决原则:坚持一个中国,和平统一,但不承诺放弃运用武力。

深化理解和平解决台湾问题的有利因素

根本保证:中国综合国力增加,国际地位提高。

历史依据:台湾自古以来就是中国领土,文化同源。

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