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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案【精选题】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷及完整答案【精选题】.docx

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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共42分)

1.实验一:种子发芽实验

实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒、完好具有活性的种子

实验步骤:

①准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签

②将若干相同数量的种子放入洞中

③6个水杯中,1号杯不加水,其余的都滴上适量的水。

④3号杯加水至完全淹没种子。

⑤将5号杯放入冰箱中,用纸箱罩住6号杯,放在温暖处。

⑥将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。

实验现象:????号杯中种子不发芽,????种子发芽。

实验结论:种子发芽需要????、????和????????。

2.研究问题:蚯蚓喜欢潮湿的生活环境,还是干燥的生活环境?

(1)我的猜想:???????????。?

(2)要改变的条件:????????????。?

(3)不改变的条件:?????????????????????。?

(4)试验方法:???????????????????????????????????????????????????????

(5)我的发现:?????????????。

(6)我的结论??????????????。??

3.根据资料回答问题。

??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。

读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?

4.在研究昼夜交替现象时,由于受客观条件的限制,不能对研究对象直接进行实验,我们可以采用()的方式开展研究。??

A.对比实验?????B.模拟实验?????C.控制变量

5.设计制作的生态瓶要长期维持稳定,应注意(??)??

A.植物越多越好

B.生物的数量和种类配比合理

C.放在没有阳光的地方

6.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为()造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

7.“身穿黑缎袍,尾巴像剪刀,冬天去南方,春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是(??)。??

A.冬眠?????B.迁徙?????C.洄游

8.某同学在校园里发现了一种小动物,为了研究这种小动物的生存环境,他四处探索,并记录了他的观察数据,如下表。

地点

该动物的数量

塑胶跑道

0

干燥的土壤中

2??

水池边的石头下

16

菜园的土壤中

12

(1)通过观察记录,我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是()。??

A.阳光充足?????B.土壤干燥?????C.阴暗、潮湿

(2)如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥,那么这种小动物会()。??

A.迅速适应干燥的环境

B.生存得很健康

C.生病或死去

9.绿豆种子发芽需要的基本条件是()。??

A.光照、水分、温度、空气和土壤

B.光照、水分、温度、空气

C.一定的水分、适宜的温度、空气

10.生产者与消费者之间的关系主要是()。??

A.互惠互利的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.相互竞争的关系

二.填空题(共10题,共32分)

1.人们根据食物链中不同生物的食物来源,把能自己制造食物的叫做(???),把吃别人制造的食物的叫做(???)。

2.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(???)。能够自己制造食物的生物叫做(???),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(???)。

3.食物链通常是从(???)开始,到凶猛的肉食动物终止。

4.如果生态瓶中的水减少一半,瓶里面的动物将(??)??

A.经常露出水面?????

B.会钻到水底不动?????

C.没有变化

5.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

6.绿豆种子发芽需要(???)、(???)和适宜的温度等。

7.长期生活在沙漠中,靠行走和奔跑来寻找食物的动物

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