教科版二年级下册科学期末测试卷精品（黄金题型）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（??）。

A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位

4.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（???）。

A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动

5.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

6.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

7.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一??????B.二??????C.三

8.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

9.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（??）。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

10.下列不利于我们健康成长的习惯是（??）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃?????B.勤洗澡、勤换衣?????C.经常参加体育锻炼

二.填空题(共10题，共24分)

1.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（?????）时受到了更大的吸力，远离（?????）吸力也来越小，在（?????）的位置几乎没有感觉到吸力。

3.磁铁能够吸引（?????）和镍。

4.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

7.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

10.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（??）

2.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

4.磁铁磁力最强的部分是磁极。（??）

5.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

6.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（??）

7.“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。（??）

8.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

9.我们的身体是上下对称的。（??）

10.手是5种感觉器官中的一种。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

3.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

4.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

5.如何判断蹄形磁铁的磁极？

六.综合题(共3题，共16分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.20