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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.磁铁上磁力最强的部分叫()。
A.磁极?????B.磁力?????C.磁性
2.隔着白纸磁铁也能吸引回形针,这说明磁铁(??)。
A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强
3.制作小磁针,要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。
A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意
4.如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会(??)。
A.被吸引????B.被推开????C.不动
5.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成,其中灯草的作用是(??)。
A.美观????B.固定磁针????C.让磁针浮于水面自由转动
6.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
7.人的生长发育的最后阶段在(??)。
A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期
8.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
9.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高
10.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。
A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高
二.填空题(共10题,共34分)
1.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
2.一般情况下,磁铁的磁力大小是(????)的。
3.磁带中磁铁的作用是(?????)。
4.磁极是磁铁磁力最(?????)的地方。
5.下面的(????)能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
6.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
7.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
9.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
10.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。(??)
2.使用指南针时,要水平放置。(??)
3.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。(??)
4.磁极与方向没有对应关系。(??)
5.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)
6.我们的手指甲剪掉后不会再长出来了。(??)
7.能听到肚子咕噜、咕噜的声音,可能是肠鸣。(??)
8.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)
9.我们的身体有很多骨头。(??)
10.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.简答题(共5题,共26分)
1.如何使用指南针辨认方向?
2.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
3.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
4.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
5.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
六.综合题(共3题,共26分)
1.进行下面画线部分的行为时,分别用到了哪种感觉?
①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉
放学回家后,一进门,我就闻到了饭菜的香味。
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