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课题识字7课型识字课课时二课时
1、知识与技能1.认识“虚”“骄”等9个生字会写“冷”“淡”等6人字
2、过程与方法2.能正确、流利地朗读课文了解几组意思相反或相对的词语
学习目标
，情感态度与价值观3.初步具有主动积累对子的愿望
重点：1.认识9个生字，能正确、流利地朗读课文
学习重难点
难点：2.理解句子中的反义词
课件、课文中5对反义词的词语卡片
课前准备
教学过程
环节教师活动学生活动备注
一、宜接引入，揭示课题请学生齐读课题
一、读：今天我们学习的“识字7”是一首对
子歌（点击出示课题）现在看老师写
课题（板书：识字7）
一、初读课文，认识生字1.学生自由读课文，要求把课
文读通、读顺
1、文中找出生字，借助拼音读通
课文2.反馈
（1）指名读课文，重点正音：
赢、赞、诚
（2）出示课文最后一句遮（
实赢得千家赞,虚伪捡来万户嫌）
二、导：
先读挂画线的牛•字画好
朗读节奏线读好这个句子.
3.再读课文：自由读推荐读
挑战读齐读去掉拼音读
4.画找反义词（1）读着读者
你能发现这些词在意思上的特点
吗？（反义词）老师在书中也画
了一对，请你也照样子画，画好的
与同桌交流一下（2）反馈：教
师出示几对反义词（是一非、长一
短、虚心一骄傲、热情一冷淡、诚
实一虚伪）请学生齐读（3）（课
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