浙江杭州拱墅锦绣育才2023年数学九上期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

浙江杭州拱墅锦绣育才2023年数学九上期末质量跟踪监视模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，⊙O是△ABC的外接圆，若∠AOB=100°，则∠ACB的度数是（）

A．60° B．50° C．40° D．30°

2．若，则的值为（）

A．1 B． C． D．

3．如图，AB是半圆的直径，点D是的中点，∠ABC＝50°，则∠DAB等于（）

A．65° B．60° C．55° D．50°

4．若一元二次方程x2+2x+m=0中的b2﹣4ac=0，则这个方程的两根为（）

A．x1=1，x2=﹣1 B．x1=x2=1 C．x1=x2=﹣1 D．不确定

5．下列选项的图形是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

6．如图，矩形的对角线交于点O，已知则下列结论错误的是（）

A． B．

C． D．

7．如图，将绕点逆时针旋转，旋转角为，得到，这时点，，恰好在同一直线上，下列结论一定正确的是（）

A． B． C． D．

8．如图所示的几何体是由一些小立方块搭成的，则这个几何体的俯视图是（）

A． B． C． D．

9．《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，成书于约一千五百年前，其中有首歌谣：今有竿不知其长，量得影长一丈五尺，立一标杆，长一尺五寸，影长五寸，问竿长几何？意即：有一根竹竿不知道有多长，量出它在太阳下的影子长一丈五尺，同时立一根一尺五寸的小标杆，它的影长五寸（提示：1丈=10尺，1尺=10寸），则竹竿的长为（）

A．五丈 B．四丈五尺 C．一丈 D．五尺

10．已知点都在函数的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是（）

A．y2＞y1＞y3 B．y1＞y2＞y3 C．y1＞y3＞y2 D．y3＞y1＞y2

11．已知地球上海洋面积约为361000000km2，361000000这个数用科学记数法可表示为()

A．3.61×106 B．3.61×107 C．3.61×108 D．3.61×109

12．若，则的值是（）

A．1 B．2 C．3 D．4

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图,点O是半径为3的圆形纸片的圆心,将这个圆形纸片按下列顺序折叠,使弧AB和弧BC都经过圆心O,则阴影部分的面积为______

14．如图，小颖周末晚上陪父母在斜江绿道上散步，她由路灯下A处前进3米到达B处时，测得影子BC长的1米，已知小颖的身高1.5米，她若继续往前走3米到达D处，此时影子DE长为____米．

15．若函数y＝(a－1)x2－4x＋2a的图象与x轴有且只有一个交点，则a的值为_____．

16．如图，在一笔直的海岸线l上有A，B两个观测站，AB＝2km，从A测得灯塔P在北偏东60°的方向，从B测得灯塔P在北偏东45°的方向，则灯塔P到海岸线l的距离为_____km．

17．某架飞机着陆后滑行的距离y(单位：m)关于滑行时间t(单位：s)的函数解析式是y＝60t－t2，这架飞机着陆后滑行最后150m所用的时间是_______s．

18．如果两个相似三角形的对应角平分线之比为2：5，较小三角形面积为8平方米，那么较大三角形的面积为_____________平方米．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，AB是⊙O的直径，弦DE垂直半径OA，C为垂足，DE＝6，连接DB，，过点E作EM∥BD，交BA的延长线于点M．

（1）求的半径；

（2）求证：EM是⊙O的切线；

（3）若弦DF与直径AB相交于点P，当∠APD＝45°时，求图中阴影部分的面积．

20．（8分）（1）计算：4sin260°+tan45°-8cos230°

（2）在Rt△ABC中，∠C=90°．若∠A=30°，b=5，求a、c．

21．（8分）解方程

（1）x2﹣4x+2＝0

（2）（x﹣3）2＝2x﹣6

22．（10分）某商场购进一批单价为4元的日用品．若按每件5元的价格销售，每月能卖出3万件；若按每件6元的价格销售，每月能卖出2万件，假定每月销售件数y（件）与价格x（元/件）之间满足一次函数关系．

（1）试求y与x之间的函数关系式；

（2）当销售价格定为多少时，才能使每月的利润最大？每月的最大利润是多少？

23．（10分）如图所示，在等腰△ABC中，AB＝AC＝10cm，BC＝16cm．点D由点A出发沿AB方向向点B匀速运动，同时点E由点B出发沿BC方向向点C匀速运动，它们的速