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鲁东大学毕业论文的撰写规范要求

一、论文结构要求

(1)论文结构应遵循学术规范，总体上分为引言、正文和结论三个部分。引言部分应简要介绍研究背景、研究目的、研究意义和研究方法，以引起读者的兴趣并明确论文的研究方向。正文部分是论文的核心，应包括文献综述、研究方法、实验结果、数据分析与讨论等。文献综述要全面、客观地评述相关领域的研究现状和发展趋势，为后续研究提供理论依据。研究方法应详细描述所采用的研究设计、实验方案和数据收集方法，确保研究的科学性和可重复性。实验结果应清晰、准确地呈现数据，包括图表、表格等形式，并进行分析。数据分析与讨论部分应深入探讨实验结果，解释其背后的原因，并与已有研究进行比较，提出创新点和不足之处。

(2)正文部分应按照逻辑顺序展开，各章节之间应衔接自然，避免出现内容重复或逻辑混乱。在撰写过程中，应注意以下几点：首先，章节标题应简洁明了，能够准确反映章节内容；其次，各章节内容应条理清晰，段落之间应有明显的过渡；再次，语言表达要准确、规范，避免使用口语化或模糊不清的表述；最后，图表、公式等应规范使用，确保其正确性和清晰度。具体到每个章节，如文献综述部分应注重对已有研究的归纳总结，对研究问题进行系统阐述；研究方法部分应详细描述实验设计、数据收集和分析方法，确保研究结果的可靠性；实验结果部分应客观呈现实验数据，避免主观臆断；数据分析与讨论部分应结合理论分析，对实验结果进行深入探讨。

(3)结论部分是对全文的总结和概括，应包括以下内容：首先，总结全文的研究成果，概括研究的主要发现和创新点；其次，对研究结果进行评价，分析其理论意义和实践价值；再次，指出研究的局限性和不足之处，并提出改进建议；最后，提出未来研究方向，展望研究前景。在撰写结论部分时，应注意以下几点：首先，结论应简洁明了，避免冗长和重复；其次，结论应与正文部分的研究结果相呼应，确保逻辑一致性；再次，结论应具有一定的前瞻性，对后续研究提供参考；最后，结论部分应遵循学术规范，避免出现主观臆断或过度解读。

二、格式规范

(1)论文格式规范是保证学术论文质量的重要环节，需严格按照学校及所在学院的相关规定执行。正文排版应采用标准字体和字号，一般使用宋体或TimesNewRoman，字号为小四号。行间距应设置为1.5倍行距，以便于阅读。页边距应设置为上下左右各2.54厘米，页眉和页脚留白适当。标题和副标题应使用不同的字体和字号进行区分，一级标题使用黑体小二号字，二级标题使用黑体三号字，三级标题使用黑体四号字。段落首行缩进两个字符，段落之间空一行。

(2)正文中的图表应规范制作，图表标题应使用黑体小四号字，图表内容应清晰、简洁。图表应独立成页，并在正文中引用。表格应使用三线表，表头使用黑体小四号字，表格内容使用宋体小四号字。表格标题应置于表格上方，表格内容应紧随标题。公式应使用公式编辑器进行排版，公式编号应置于公式右侧，公式编号使用括号标注。公式中的字母、符号应规范使用，避免出现大小写混淆或符号缺失。

(3)参考文献的格式应符合学术规范，采用顺序编码制。参考文献应按照正文中的引用顺序进行编号，并在正文中对应位置标注参考文献序号。参考文献的著录格式如下：作者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.对于书籍，著录格式为：作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份.对于网络资源，著录格式为：作者.网页名称[EB/OL].网址，访问日期.参考文献的著录内容应完整、准确，避免出现遗漏或错误。

三、引用与参考文献

(1)引用与参考文献是学术论文的重要组成部分，对于提升论文的学术价值和可信度具有重要意义。根据鲁东大学的相关规定，论文中引用他人研究成果时，应遵循以下原则：直接引用时，需在引文后标注原作者姓名、出版年份和页码；间接引用时，需注明原始出处。例如，张三（2018）在其研究中指出，网络教育在提高学习者自主学习能力方面具有显著作用。据统计，近年来，我国网络教育市场规模不断扩大，2019年达到1200亿元，同比增长20%。在引用案例时，如某大学采用网络教育平台进行课程教学，学生满意度达到85%，这一数据表明网络教育在提升教学质量方面具有明显优势。

(2)参考文献的著录格式应遵循GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》的相关规定。在撰写论文时，应确保参考文献的完整性和准确性。例如，对于期刊文章，应包括作者、文章标题、期刊名称、出版年份、卷号、期号和起止页码；对于书籍，应包括作者、书名、出版社、出版年份；对于网络资源，应包括作者、网页名称、网址和访问日期。如需引用国外文献，应使用英文著录格式。例如，Smith（2017）的研究表明，绿色建筑在降低能源消耗方面具有显著效果。在论文中引用该文献时，应标注为Smith（2017