2025届高考物理二轮复习易错点剖析与强化训练——机械振动与机械波（课件）.pptx

易错点分析

1.机械波易错点

2.波的多解问题求解思路3.波动图像与振动图像

1.机械波易错点

(1)加强区永远是加强区，减弱区永远是减弱区，加强区内各质点的振动位移

不一定都比减弱区内各点的振动位移大。

(2)波的干涉中，振动的强弱应该看波叠加后的振幅。不能认为加强点的位移永远最大，减弱点的位移永远最小。

(3)在干涉现象中，振动加强区域是指该区域内质点振动的振幅最大，质点振动能量大，并且始终最大，而不是指位移始终最大：振动减弱区域是指该区域内质点振动的振幅最小，质点振动能量小，并且始终最小，而不是指位移始终为零。

(4)振动加强区域和振动减弱区域相互间隔，而不是振动加强点和振动减弱点相互间隔。

梳理与总结

梳理与总结

2.波的多解问题求解思路

一般采用从特殊到一般的思维方法，即找出一个周期内满足条件的关系△t或△x,

若此关系为时间，则t=nT+△t(n=0,1,2,.);若此关系为距离，则x=nλ+△x(n=0,1,2,.)。

可按如下步骤进行：

①假设波向x轴正方向或负方向传播。

②由题目提供的波形变化等条件列出传播距离或传播时间与波长、周期等相关的通式。

③根据或v=λf,出速度或其他未知量的关系通式。

④分析题目中有没有其他限制条件，看通过关系通式得到的多解能否变为有限个解或唯一解。

比较项目

振动图像

波的图像

研究对象

一个质点

波传播方向上的所有质点

研究内容

某质点位移随时间的变化规律

某时刻所有质点在空间分布的规律

图像

正(余)弦曲线

正(余)弦曲线

梳理与总结

3.波动图像与振动图像

1)两类图像的比较：

比较项目

振动图像

波的图像

横坐标

表示时间

表示各个质点的平衡位置

物理意义

某个质点在不同时刻的位移

某一时刻各个质点的位移

振动方向的判断

(看下一时刻的位移)

(将波沿传播方向平移)

△t后的图形

随时间推移，图像延续，但已有形状不变

随时间推移，图像沿波的传播方向

平移，原有波形做周期性变化

梳理与总结

比较项目

振动图像

波的图像

联系

(1)纵坐标均表示质点的位移

(2)纵坐标的最大值均表示振幅

(3)波在传播过程中，各质点都在各自的平衡位置附近振动，每一个质点都有自己的振动图像

梳理与总结

图像

方法

y/m

微平移法：沿波的传播方向将波的图像进行微小平移，然后由两条波形曲线来判断。例如：图中t时刻质点A振动方向向下，质点B

振动方向向上，质点C振动方向向下

AB

→U

平移后的波形

B

0A

C

t时刻波形

x/m

“上下坡”法：沿着波的传播方向看，上坡的点向下振动，下坡的点向上振动。即“上坡下，下坡上”。例如：图中，A点向上振动，B点向下振动，C点向上振动

梳理与总结

2)判断波的传播方向与质点振动方向的“四种”方法

图像

方法

y/m

o

v

x/m

波的传播方向

质点振动方向

同侧法：质点的振动方向与波的传播方向在波的图像的同一侧

y/m

v

0

x/m

逆描波形法：逆着波的传播方向重描波形，笔尖经过某一位置时向上运动，对应该处的质点的振动方向就是向上，反之则向下

梳理与总结

习题强化训练

1.如图甲所示，A、B是两个相距5m的波源，两波源处质点均沿竖直方向做简谐振动，振动

在同一介质中传播，质点A的振动图像如图乙所示，质点B的振动与质点A的振动完全相反，在两振动传播叠加的区域内，形成稳定的干涉图样，振动减弱点的振幅为2cm,振动传播的速度的大小为1m/s,则下列判断正确的是()

A.A、B连线中点一定是振动加强点B.A、B之间连线上共有10个振动加强点

C.振动加强点的振动频率为2HzD.波源B处质点的振动方程一定为y=-12sin(2πt)cm

乙

甲

习题强化训练

1.答案：B

解析：由于两波源处质点振动方向相反，因此连线中点处一定是振动减弱点，选项A错误；由题意知，两列波的波长λ=vT=1m,A、B之间连线上某点到A、B的路程差0≤△r≤5m,

振动加强点,则n取0,1,2,3,4,因此A、B之间连线上共有10个振动加

强点，选项B正确；振动加强点的振动频率为IHz,选项C错误；由于振动减弱点的振幅为2cm,所以质点B振动的振幅可能是12cm,也可能是8cm,根据题意可知，波源B处质点的振动方程为y=-12sin(2πt)cm,或y=-8sin(2πt)cm,选项D错误.

习题强化训练

2.如图所示，在同一均匀介质中，有波源S₁和S₂,其平衡位置坐标分别为S₁(-4cm,0)、S₂(4cm,0),