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五、F检验方差分析法(analysisofvariance)是用来处理两组或两组以上样本的统计方法,目的在于判断所发现的总误差主要是样本组内的误差还是各组之间的误差。简单方差分析方差分析法方差因子分析协方差分析第30页,共43页,星期六,2024年,5月单因素方差分析数学模型第31页,共43页,星期六,2024年,5月1、F分布定义2、简单方差分析(单因素方差分析)简单方差分析将总误差划分为两种来源:一种是组间,由施加的试验处理形成;另一种是组内,由随机误差形成。单因素方差分析表变异源(方差来源)方差和(平方和)自由度平均数方差(MS)F值组间(B)SSBk-1组内(W)SSWN-k总体(T)SSTN-1第32页,共43页,星期六,2024年,5月计算SST,SSW,SSB时,常按下列顺序进行第33页,共43页,星期六,2024年,5月例P231例5.4三个班组在半年内的缺勤次数班组缺勤次数x1x2x31222334564445724102022901225423455515第34页,共43页,星期六,2024年,5月变异源方差和自由度均值F值组间(B)20.83-1=210.46.62组内(W)18.815-3=121.57总体(T)39.615-1=14F检验表第35页,共43页,星期六,2024年,5月查表F0.05(2,12)=3.88,6.623.88拒绝H0,三个班的平均值有显著差异。Scheffe检验Scheffe检验是常用的多重比较法(multi-comparison),它用来细化F检验的结果,在组间差异显著情况下,辨别成对组件是显著差异还是随机差异。在总体无显著差异情况下,也可能发现其中差异显著的两组。仍以三个班缺勤率为例说明Scheffe检验的应用。比较x1与x2两组,其F值算式为第36页,共43页,星期六,2024年,5月简单方差分析得出的三者之间显著差异之结论为:夜班比早班的缺勤率显著高,而早班和中班及中班和夜班之间的缺勤率虽有差异但不显著.第37页,共43页,星期六,2024年,5月六、检验(chi-squaretest)检验是一种非参数检验,适用于定类变量,数据表达为频次形式,按两个或更多的相斥属性归类。检验用于比较各类型事件的发生频次是否差异显著,现举例说明。例在超级市场随机选择90位顾客征求其对三种新品牌果酱的偏好,设由40位顾客选择品牌x,30位选择y,20位选择z,如对立假设为真,则x=y=z,期望频次应为30,30,30,检验就要判别观察频次(40,30,20)和期望频次(30,30,30)之间的差异是否显著。第38页,共43页,星期六,2024年,5月品牌xyz观测频次期望频次403020303030第39页,共43页,星期六,2024年,5月第40页,共43页,星期六,2024年,5月各种检验方式比较检验方法组数自变量数数据类型t检验(独立样本)21定距、定比t检验(非独立样本)21定距、定比简单方差分析≥21定距、定比Scheffe检验≥21定距、定比χ2检验≥2≥1定类第41页,共43页,星期六,2024年,5月§3结构方程建模一、简介二、应用步骤1、模型设定2、模型辨识3、模型估计4、模型评价5、模型修正第42页,共43页,星期六,2024年,5月三、示例1、研究假设2、问卷设计及数
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