第十章儿童语言发育迟缓讲解.pptx

第十章

儿童语言发育迟缓

第一节概述

第二节儿童语言发育迟缓的评价、诊断

第三节语言发育迟缓训练概论

第四节语言发育迟缓训练方法

1.语言发育迟缓的定义、原因和表现

2.语言发育迟缓训练程序的制定

3.儿童语言发育迟缓的训练方法

1.汉语儿童语言发育迟缓检查s-s法

2.治疗师对儿童反应的处理方法，增进互动沟通的技能

3.语言环境与儿童语言发育

1.儿童语言发育迟缓的评价流程

2.语言发育迟缓的训练原则、训练方式

3.语言发育迟缓儿童的文字训练

掌握：

熟悉：

了解：

第一节

概述

第一节概述

一、语言发育迟缓的定义和病因

（一）语言发育迟缓的定义

语言发育迟缓是指在发育过程中的儿童其语言发育没达到与其年龄相应的水平。多数表现为语言方面的总体的落后，比如精神发育迟缓儿童，常表现为语言的理解、表达以及交流方面均落后，而部分儿童表现为语言的某些方面的落后为主。

第一节概述

一、语言发育迟缓的定义与病因

（二）语言发育迟缓的原因和影响因素

听觉障碍。

儿童孤独症。

精神发育迟缓。

受语言学习限定的特异性障碍。

癫痫。

脑瘫。

构音器官的异常。

语言环境脱离和不良。

第一节概述

二、语言发育迟缓的表现

语言发育迟缓的儿童，可以有以下的语言障碍表现：

语言的输入障碍。

说话晚或很晚。

语言发育慢或出现停滞，甚至倒退。

语言技能较低。

词汇量少，句子简单。

回答问题反应差。

遵循指令困难。

部分儿童还伴有不愿与其他人交流，智力低下，注意力不集中，多动等表现。