浙江省宁波市北仑中学2024-2025学年高一上学期期中考试101班生物Word版无答案.docx

北仑中学2024学年第一学期高一年级期中考试

生物试卷

一、单选题（每小题只有一个最佳答案，1--10每题1分，1-30每题2分，共50分）

1.下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，正确的是（）

A.孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上

B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律

C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质

D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

2.特纳氏综合征是一种遗传病，该病形成的根本原因是（）

A.染色体变异 B.基因重组

C.基因突变 D.环境的改变

3.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）

A.真核生物和原核生物遗传物质都是DNA，碱基都只有A、T、C、G

B.原核生物无叶绿体，不能进行光合作用

C.原核生物表达蛋白质过程是先转录后翻译

D.原核细胞的DNA通过RNA传递信息，由核糖体合成所需要的多肽

4.如图为三倍体无子西瓜的培育过程及原理，下列有关叙述正确的是（）

A.秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用于细胞分裂的间期

B.由于无籽西瓜不能通过种子繁衍，所以其无子性状属于不可遗传变异

C.三倍体西瓜含有三个染色体组不能正常联会，不能形成正常配子

D.三倍体无子西瓜的植株无法通过种子发育而来

5.下列关于减数分裂的叙述,错误的是（）

A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂

B.高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中

C.减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期

D.玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，精细胞中染色体数为5对

6.图是某种兰花和专门给它传粉的蛾，这两个物种在相互影响中不断进化和发展，这种现象称为（）

A.共生 B.协同进化 C.用进废退 D.获得性遗传

7.新型冠状病毒是一种单链RNA病毒，奥密克戎是其中一种新型变异毒株，可借助表面蛋白与宿主细胞膜上的相应受体结合后侵入人体组织细胞。下列叙述正确的是（）

A.奥密克戎的遗传物质不稳定，易发生基因突变

B.奥密克戎的体内水是含量最多的化合物，其含量不断变化

C.病毒表面蛋白与受体结合体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能

D.奥密克戎在宿主细胞中能够合成自身的蛋白质体现了密码子的简并性

8.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（）

A.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

B.性染色体上基因控制的性状都与性别有关

C.抗维生素D佝偻病的发病率男性低于女性

D.血友病在家系中多表现为连续遗传和交叉遗传

9.由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是（）

A.甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库

B.生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种

C.甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果

D.若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起，也不易发生基因交流

10.浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址，证明我国先民在1万年前就开始了野生稻驯化。经过长期驯化和改良，现代稻产量不断提高。尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种，创造水稻高产新记录，为我国粮食安全作出杰出贡献。下列叙述正确的是（）

A.自然选择在水稻驯化过程中起主导作用

B.现代稻的基因库与野生稻的基因库完全相同

C.驯化形成的现代稻保留了野生稻的各种性状

D.超级杂交稻品种的培育主要利用基因重组原理

11.枯草芽孢杆菌（细菌）可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究，结果如下表（注：+表示含量）。下列叙述正确的是（）

检测指标

甲（不加诱导物）

乙（加入诱导物）

几丁质酶mRNA

+

+

几丁质酶

+

++++

A.枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工

B.诱导物促进了几丁质酶基因的转录，从而促进几丁质酶大量合成

C.有诱导物时，一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体

D.诱导物使基因转录时，DNA两条链同时作为模板，从而提高酶的产量

12.在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色和灰色（A、a），尾巴有短尾和长尾（B、b），两对性状分别受两对等位基因控制。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1中黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1。以下说法错误的是（）

A.F1的性状分离比说明BB存在显性致死现象

B.F1中黄色短尾小鼠基因型有2种

C.让F1中黄色短尾鼠与灰色长尾鼠交配，F2中各表型的比例为1：1：1：1

D.让F1中