七年级地理下册 7.4 俄罗斯说课稿 新人教版.docx

七年级地理下册7.4俄罗斯说课稿新人教版

一、教学内容

本节课选自新人教版七年级地理下册第7.4节，主要内容包括俄罗斯概况、俄罗斯的地形、气候、河流、交通、资源、工业和农业等方面。通过学习，使学生了解俄罗斯的基本地理特征，培养学生的地理素养。

二、核心素养目标

培养学生地理实践力，通过实地观察和探究，学生能够运用地理知识分析俄罗斯的自然环境和人文特点，提升解决实际问题的能力。同时，发展学生的区域认知，使学生能够从全球视野中理解俄罗斯在国家和社会发展中的地位与作用。此外，加强学生的综合思维，引导学生运用地理学的视角和方法，分析俄罗斯的地域特征和地理规律，提高学生的地理思维品质。

三、重点难点及解决办法

重点：俄罗斯地理特征的掌握，包括地形、气候、资源分布等。

难点：俄罗斯各地区的地理差异及其对国家发展的影响。

解决办法：

1.重点：通过地图教学，引导学生直观地识别俄罗斯的地形和气候类型，结合实例讲解资源分布的特点。

2.难点：设计小组讨论活动，让学生分析不同地区地理特征对经济、文化和社会生活的影响，引导学生运用比较分析法理解地理差异。同时，利用多媒体展示俄罗斯各地区的实际案例，帮助学生深入理解地理规律。

四、教学资源

1.软硬件资源：电子白板、计算机、投影仪、地理挂图、地图册。

2.课程平台：人教版地理教学平台、地理教学资源库。

3.信息化资源：俄罗斯地理特征的PPT课件、俄罗斯地形气候动画视频、俄罗斯城市风光图片集。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、实地考察模拟、案例分析。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示俄罗斯的自然风光图片，引导学生思考这些美景背后的地理因素。

2.提出问题：俄罗斯为何被称为“世界加油站”？它的地理特征有哪些？

3.学生回答：教师总结并引出本节课主题——《俄罗斯》。

二、讲授新课（20分钟）

1.俄罗斯概况：介绍俄罗斯的基本信息，如面积、人口、首都等。

2.地形：展示俄罗斯地形图，讲解平原、高原、山脉的分布特点，用时5分钟。

3.气候：分析俄罗斯气候类型，如温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候等，用时5分钟。

4.河流：介绍主要河流，如伏尔加河、鄂毕河等，讲解河流的流经地区和特点，用时5分钟。

5.交通：展示俄罗斯交通图，讲解铁路、公路、航空等交通方式的特点，用时5分钟。

6.资源：介绍俄罗斯丰富的矿产资源、能源等，用时5分钟。

7.工业：分析俄罗斯工业分布特点，如重工业为主，用时5分钟。

8.农业：讲解俄罗斯农业分布及特点，用时5分钟。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，让学生独立完成，用时5分钟。

2.小组讨论：分组讨论俄罗斯地理特征对国家发展的影响，用时5分钟。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：俄罗斯为何能在能源领域占据世界领先地位？

2.学生回答：教师总结并讲解俄罗斯能源资源的分布及其对国家经济的影响。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：俄罗斯地形对气候有何影响？

2.学生回答：教师总结并讲解地形对气候的影响规律。

3.教师提问：俄罗斯工业分布有何特点？

4.学生回答：教师总结并讲解俄罗斯工业分布的原因。

5.教师提问：俄罗斯农业分布有何特点？

6.学生回答：教师总结并讲解俄罗斯农业分布的原因。

六、核心素养能力拓展（5分钟）

1.教师提问：如何利用俄罗斯地理特征发展旅游业？

2.学生回答：教师总结并讲解地理特征对旅游业的影响。

七、总结（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点难点。

2.学生分享学习心得，教师点评。

教学时间总计：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确描述俄罗斯的基本地理特征，包括地形、气候、河流、交通、资源、工业和农业等。学生能够识别俄罗斯的主要山脉、河流、湖泊，了解其地理位置和特点。

2.能力提升：学生在学习过程中，通过地图阅读和分析，提升了地理实践力。他们能够运用地理知识解决实际问题，如解释俄罗斯为何能在能源领域占据世界领先地位，分析俄罗斯地形对气候的影响等。

3.思维发展：学生在小组讨论和课堂提问环节中，发展了综合思维能力。他们能够从不同角度分析问题，如探讨俄罗斯各地区的地理差异及其对国家发展的影响，运用比较分析法理解地理规律。

4.情感态度：学生对俄罗斯这个国家的地理特征有了更深的了解，激发了他们对地理学习的兴趣。通过学习俄罗斯的自然风光和资源丰富，学生培养了对自然环境的保护意识。

5.创新意识：在教学过程中，学生通过模拟实地考察和案例分析，锻炼了创新思维。他们能够提出独特的观点，如如何利用俄罗斯地理特征发展旅游业，提出具有创造性的解决方案。

6.合作能力