粤教版信息技术必修 6.3 综合活动：信息技术与社会问题辩论说课稿.docxVIP

粤教版信息技术必修 6.3 综合活动：信息技术与社会问题辩论说课稿.docx

粤教版信息技术必修6.3综合活动：信息技术与社会问题辩论说课稿

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“粤教版信息技术必修6.3综合活动：信息技术与社会问题辩论”为主题，旨在培养学生运用信息技术解决社会问题的能力。通过辩论活动，让学生深入了解信息技术对社会的影响，提高批判性思维和沟通表达能力，培养学生成为具有社会责任感的信息技术使用者。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生关注信息技术在社会生活中的应用，提高对信息真伪、价值判断的能力。

2.计算思维：通过辩论活动，锻炼学生逻辑推理、问题解决和创新思维。

3.数字化学习与创新：引导学生利用信息技术工具进行自主学习，培养创新意识和实践能力。

4.信息伦理与安全意识：教育学生遵守网络道德规范，增强信息安全防护意识。

重点难点及解决办法

重点：1.学生能熟练运用信息技术工具进行辩论准备和展示。

2.学生能够提出有针对性的论点和论据，进行有效辩论。

难点：1.学生对信息技术与社会问题的理解深度不足，难以形成有说服力的论点。

2.学生在辩论过程中可能出现的沟通不畅和逻辑错误。

解决办法：

1.通过课前预习，引导学生收集与信息技术相关的社会问题案例，深化对问题的理解。

2.课堂上组织小组讨论，鼓励学生提出不同观点，培养批判性思维。