小学语文新部编版一年级下册第七单元第16课《动物王国开大会》核心素养教案（2025春）.docVIP

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16动物王国开大会

【核心素养目标】

[文化自信]了解动物世界的多样性,体会故事中蕴含的团结友爱、互相帮助的精神。

[语言运用]借助图画、角色体验读好对话,读出疑问句和感叹句的语气。

[思维能力]了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

[审美创造]阅读童话,感受童话带来的乐趣。

【课前解析】

关注课文内容:《动物王国开大会》是一篇童话,故事情节生动有趣。课文讲的是动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。

关注字词:此课需要认识13个生字、1个多音字,需要书写7个字。“点”是上下结构的字,注意四点底形体宽扁,区别第一点与另外三个点的方向不同,四个点的间距均匀,高低一致;书写“林”时,要注意左边“木”字的捺变成点。

关注对课文的理解:可抓住童话故事情节反复的特点,较快地读懂故事内容。课文第18自然段有一个小泡泡提示:“看来,发布通知的时候,把时间、地点说清楚很重要!”这揭示了此课的阅读能力训练点,即了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

[关注朗读]文中有较多的疑问句和祈使句,出现在狗熊和老虎说的话中。教学时要让学生在分清角色的基础上,体会角色心理,读出祈使句带有号召、命令的语气,读出疑问句思考的语气。

【教学目标】

1.认识“虎、熊”等13个生字,读准多音字“呀