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小学语文教学个人工作总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和
概括的书面材料它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导快快
来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收
集的小学语文教学个人工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。
小学语文教学个人工作总结1
时间飞快本学期即将结束回顾自己经历的教学路程有艰辛有
欢乐留下很多回忆在此将自己的教学经历作如下总结
一、坚持不懈地培养良好的学习习惯与态度
学生所具有的情感、态度、价值观是学业成败的关键对于学生来
说良好的学习习惯的养成是不容忽视的。我充分利用了学生在校的时
间并进行合理细致的安排。一丝不苟的加强学生基础知识的训练从写
好字按时完成作业入手督促每一位学生踏实、认真的面对学习；利用
其他空隙耐心细致的对后进生进行辅导宽容学生的不足让学生重新
审视自我以积极的态度迎接学习。
二、牢牢打好基础
语文学科的基础知识主要指字、词、句。这是个浩大的工程：每册书
有二百多个生字、儿百个词语、四五首古诗、七八篇要背诵默写的课文
要切实掌握好该部分困难也较大往往一本书滤上许多遍都收效甚微。我
安排学生小组合作系统的逐课、逐单元进行字、词、句的基础训练我要
求学生将正确的生字连成词抄写从而针对性的帮助学生走出各自的误
区……
三、读写训练，常抓不懈
我从多种渠道开创阅读写作的新天地，努力让读写成为学心灵与文
本对话的过程。首先，力求在审题能力、答题技巧、表达方式、思维的角
度方面使学获得提升。其次，鼓励学以课本为依托，向课外延伸，广
泛阅读，读好书、读整本书，做好读书笔记，写好读后感。
四、关爱学与严格要求相结合，尽量使每一位学进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学接触的过程中，努力关爱每一位
学的成长。与学多谈心，帮助学解决学习上与活上的各种困惑。
同时，面对个别调皮的学，也实行严格要求，让他们树立起正确的荣辱
观。纪律是提高课堂效率的重要保证，面对各层次的学，我既要关爱大
部分学，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我
尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学与“待进”实行
“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。
一学期的努力，我班学习语文的积极性空前高涨，取得了不错的成
绩，新学期将继续努力，争取更在进步。
眨眼间本学期就要结束了，这学期我担任四年级数学教学，这是我当
教师以来第一次任教四年级数学，心里压力比较大，为了适应数学教学工
作的要求，
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