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共生视角下职业教育产教融合实效评价体系

目录

共生视角下职业教育产教融合实效评价体系（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

共生视角下的职业教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1职业教育的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2共生理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

职业教育产教融合的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1国内外职业教育产教融合的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2当前我国职业教育产教融合的主要模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3存在的问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

生态系统视角下的职业教育产教融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1生态系统理论的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2职业教育生态系统的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3职业教育生态系统中的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

实效性评价体系的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1有效性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2可行性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.3针对性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.4目标导向性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

实效性评价指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1教育质量评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2就业率和就业质量评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.3创新能力和创业能力评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.4职业技能水平评估指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

实效性评价方法论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2数据处理方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3模型建立方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

实施案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.1实施策略介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.2成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.3不足之处分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

9.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

9.2对未来研究的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

共生视角下职业教育产教融合实效评价体系（2）．．．．．．．．．．．．．．．42

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．