《表演基础》课件——第三章：想象与感受力.pptxVIP

表演基础

毕业于上海戏剧学院导演系艺术硕士教授芦珊教授简历河南省“优秀教师”，教育系统“学术技术带头人”；导演作品曾两次荣获国家舞台艺术十大精品工程奖；两次荣获中宣部“五个一工程奖”；中国文化部第八届戏剧节“优秀导演奖”；全国第二届金狮奖“金奖”、多次荣获省戏剧大赛“优秀导演奖”、大学生艺术节一等奖及“优秀指导教师”等；曾在电影《焦裕禄》中饰演焦守凤，该剧荣获全国“金鸡奖”与“百花奖”；在国家核心期刊、报刊杂志《中国戏剧》、《上海戏剧》、《当代戏剧》等发表论文三十余篇，并先后出版专著《艺术形象的创造》、《坚实的路》。“作为教师，我责无旁贷地选择“燃烧”；作为导演，我义无反顾地选择“震撼”！““

目录Contents第一章：表演基础概论第三章：想象与感受力第二章：松弛与注意力第五章：观察与模仿力第六章：戏剧舞台行动第七章：交流判断适应第四章：真实与分寸感第八章：演员的表现力

第三章想象与感受力——创造“以假乱真”的想象空间·想象的概念与作用·想象的开掘与训练·感受力概念与作用·唤起强烈的感受力

一、想象的概念与作用想象做为表演元素之一，非常之重要。因为“想象”是演员进行艺术创造的基础和原动力。演员通过想象进入创作；通过想象信以为真、以假乱真；通过想象进入规定情景；通过想象展开舞台行动；通过想象创造人物形象……想象:想象伴随着演员创作的始终

一、想象的概念与作用想象:所以可以说：没有想象，就没有演员创作；没有想象，就没有表演艺术！

一、想象的概念与作用（一）想象的定义斯氏说：想象的工作，常常是这种有意识的、有理性的活动来做准备，并加以指导的。当你在你的记忆或想象里看到了什么，一定的视觉形象就出现在你的面前。

一、想象的概念与作用（一）想象的定义想象是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工、改造，形成新形象的心理过程。它能够突破时间和空间的束缚。

一、想象的概念与作用（二）演员的想象演员的想象是为了创造人物形象、进行舞台行动而展开的。所以说，绝不是无依据的、无目的、无逻辑的胡思乱想。生活是演员想象和创作的根基与源泉！

一、想象的概念与作用演员的想象分为：生活是演员创作的根基直接的生活体验间接的生活积累

一、想象的概念与作用演员的想象分为：演员自己的生活亲身体验，痛苦、幸福、快乐、愤怒、愧疚等情感经历，都是演员进行创作想象时的记忆宝藏。直接的生活体验

一、想象的概念与作用演员的想象分为：间接的生活积累包括文学作品、广播、影视、戏剧、甚至是道听途说等诸多方面而获得的经验积累，可以帮助演员进行创作的想象。间接的生活体验

一、想象的概念与作用演员要善于观察生活演员除了要积累自身的生活经历，还要善于观察生活，研究各种各样的人。通过观察不同人的快乐与痛苦，不同人的理想与追求，不同人的习惯与爱好，探索不同人的内心生活的逻辑，性格特点和表达方式，然后将这些素材铭记在心，储存在自己的记忆中，建立起一个丰富的形象库，为以后自己进行艺术创作时提供想象的素材。

一、想象的概念与作用创作的想象斯氏说：“如果你在舞台上只是机械的说话或做些什么动作，而不知道你是谁，从什么地方来，那你就不是用想象在动作……”没有预计性的、不可控制的、不受主观意识支配的想象。比如：人漫无边际的做梦状态；人昏迷时的胡思乱想等。被动想象主动想象有计划的、可控制的、受主观意识支配的想象。比如：导演、演员等在创作的时候根据剧本所提供的内容所展开的想象。主动想象演员的创作想象都属于形象思维的创造。所以说，演员极其需要丰富自己的形象思维的能力用以创作。

一、想象的概念与作用想象与情感艺术家都是以形象思维进行艺术创作的，演员的创作想象即是形象思维的创造。所以说，演员极其需要丰富自己的形象思维的能力！狄更斯说：“当我写书的时候，不是捏造书的内容，而是看到了它，把它记录下来。”

二、想象的开掘与训练想象与情感想象想象激发着感情感情鼓舞着想象情感想象与感情永远是相辅相成密不可分的。

二、想象的开掘与训练1.感情鼓舞着想象：感情越强烈，想象越丰富、越鲜活、越具体。2.想象激发着感情：想象越具体，情感越真实、越饱满、越强烈。

二、想象的开掘与训练斯氏说：“除了那受我们支配的想象虚构，还有什么能够给予我们热力，使我们激动呢？想象必须是活跃的、积极的、敏于感应的、得到了充分发展的……”所以，如果一个演员怀着极大的热情投入角色的创作时，他对自己所要创作的角色全身心的投入、痴迷，那么他的想象力势必会得以充分的张扬，他的表演亦将具有强烈的感染力。

想象对演员来说非常重要，可以说没有想象就没有表演艺术。很多刚学习表演的学生，还不能意识到想象的重要性，最明显的状态就是：在舞台上不能积极的展开自己的想象