《第一单元 网络信息辨真伪 第2课 搜索引擎查信息》说课稿-2024-2025学年闽教版（2020）信息技术四年级上册[001].docx

《第一单元网络信息辨真伪第2课搜索引擎查信息》说课稿-2024-2025学年闽教版（2020）信息技术四年级上册

主备人

备课成员

教学内容

《第一单元网络信息辨真伪第2课搜索引擎查信息》说课稿-2024-2025学年闽教版（2020）信息技术四年级上册

本节课主要围绕闽教版信息技术四年级上册《第一单元网络信息辨真伪第2课搜索引擎查信息》展开。通过学习，学生将掌握如何使用搜索引擎查找信息，了解信息检索的基本方法，培养良好的信息素养。具体内容包括：搜索引擎的基本使用方法、如何快速准确地查找所需信息、如何辨别信息的真伪等。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和数字技能。学生将通过学习搜索引擎的使用，提升信息获取、评估和处理的能力，增强网络安全意识。具体目标包括：1.培养学生独立查找和评估网络信息的能力；2.增强学生辨别信息真伪的意识和能力；3.培养学生合理利用网络资源，提高信息检索效率；4.培养学生遵守网络道德规范，保护个人隐私和数据安全。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解搜索引擎的工作原理，掌握基本的搜索技巧；

②能够运用搜索引擎高效地查找所需信息，包括关键词的合理运用、搜索策略的选择；

③学会评估搜索结果的真实性和可靠性，形成对网络信息的批判性思维。

2.教学难点，

①理解并运用高级搜索功能，如过滤结果、限定时间范围等，以提升搜索效率；

②学会筛选和整合搜索到的信息，形成对复杂问题的解决方案；

③在实际操作中，学生可能难以准确把握搜索关键词，需要教师引导和示范；

④培养学生辨别信息真伪的能力，这是一个需要长期实践和不断学习的过程，对四年级学生来说具有一定的挑战性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与互动相结合的教学方法，通过讲解搜索引擎的基本操作和搜索技巧，引导学生理解和掌握核心知识。

2.设计实践操作环节，让学生分组进行搜索引擎的实战演练，通过角色扮演和游戏化学习，提高学生的参与度和兴趣。

3.利用多媒体教学，如屏幕共享演示搜索过程，配合网络资源展示真实案例，帮助学生直观理解搜索技巧的应用。

4.引导学生进行小组讨论，分享搜索经验，通过互相反馈和评价，共同提高信息检索能力。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们平时是如何查找信息的？”来引导学生思考，激发他们对搜索引擎的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾上节课关于网络信息的基本概念，如信息的来源、类型等，为今天的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解搜索引擎的工作原理，包括搜索框的使用、关键词的构造、搜索结果的排序等。

-举例说明：通过展示实际搜索结果，让学生看到搜索引擎如何根据关键词返回相关信息。

-互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨如何优化搜索关键词以提高搜索效率。

3.教学活动（约30分钟）

-实践操作：学生分组进行搜索引擎的实战演练，每组选择一个主题进行搜索，并记录搜索过程和结果。

-角色扮演：让学生扮演信息检索专家，模拟真实场景，展示如何高效地查找信息。

-游戏化学习：设计一个“搜索大冒险”游戏，让学生在游戏中学习搜索技巧，提高兴趣。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生独立完成搜索任务，如查找某个历史事件的相关资料，要求记录搜索过程和结果。

-教师指导：教师在巡视过程中，对学生的操作进行指导，解答学生在搜索过程中遇到的问题。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调搜索引擎的使用技巧和注意事项。

-鼓励学生在日常生活中积极利用搜索引擎，提高信息检索能力。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生选择一个感兴趣的领域，利用搜索引擎进行深入研究，并撰写一份简要的报告。

-要求学生思考如何辨别信息的真伪，并在报告中体现出来。

7.课后反思（约5分钟）

-教师总结：课后对教学过程进行反思，评估教学效果，为下一节课做好准备。

-学生反馈：收集学生对本节课的意见和建议，为今后的教学提供参考。

知识点梳理

1.搜索引擎的基本概念

-搜索引擎的定义：一种根据用户输入的关键词，从互联网上检索相关信息的系统。

-搜索引擎的作用：帮助用户快速找到所需信息，提高信息检索效率。

2.搜索引擎的类型

-文本搜索引擎：如百度、谷歌，主要针对文本信息的检索。

-图像搜索引擎：如必应图片搜索，主要针对图像信息的检索。

-视频搜索引擎：如优酷、爱奇艺，主要针对视频信息的检索。

3.搜索引擎的使用技巧

-关键词的构造：合理运用关键词，提高搜索的准确性和效率。

-高级搜