2025年中考化学一轮知识梳理考点探究（山东）----跨学科实践活动.pptxVIP

三跨学科实践活动;[活动一]微型空气质量“检测站”的组装与使用

1.空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气污染状况的指数,其范围是0～50、51～100、101～150、151～200、201～300和大于300,分别对应国家空气质量指数级别中的一级、二级、三级、四级、五级和六级。某日实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量某市的空气质量,并记录数据如下表所示(1mg=1000μg)。下列说法错误的是();[活动二]制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程

2.资料:人类对原子的认识

公元前5世纪,古希腊学者曾指出:万物是由极其微小的、不可分割的粒子——“原子”构成的。中国古代哲学家墨子指出:“非半弗斫,则不动,说在端”。这句话的意思是说“物质到了没有一半的时候,就不能再分了,此时的物质就是‘端’”。1808年,英国科学家道尔顿在古代原子观点和科学实验的基础上系统地提出了原子论:一切物质都是由原子构成的,原子很小,呈圆球状、不可再分。1811年,意大利科学家创立分子学说,指出:有些物质也是由分子构成的。1897年,英国科学家汤姆孙通过实验发现了电子。1911年英国科学家卢瑟福用一束带正电荷的α粒子轰击金箔,发现了原子核。1919年,卢瑟福和他的助手在实验中发现了质子。1932年,经过科学家们的反复实验发现了中子。20世纪80年代中期,人们借助扫描隧道显微镜观察到原子在物质表面的排列状况。;回答下列问题。

(1)下列物质中,由原子直接构成的是(填字母)。?

A.氯化钠B.铜C.氢气

(2)材料中能够纠正道尔顿的原子论中“原子不可再分”这一观点的科学事实是。

(3)下列有关人类对原子结构的认识中,说法正确的是(填字母)。

A.扫描隧道显微镜可确定原子的真实存在

B.扫描隧道显微镜可以观察到原子的内部结构

C.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程

D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质;[活动三]水质检测及自制净水器

3.某跨学科研究小组制定了以“水和溶液”为主题的研究项目。

(1)水质净化。自制简易净水器可以选择去底倒置的可乐瓶作为容器,现提供四种材料。;(2)配制溶液。20℃时,取一包硫酸铜粉末(密封包装)加入100g水中,充分溶解后发现有固体剩余。

①此时该溶液为(填“饱和”或“不饱和”)溶液。?

②若采用加热方法(忽略水蒸发)使剩余固体完全溶解,则溶液的溶质质量分数将(填“变大”“变小”或“不变”)。?

③已知:20℃时,硫酸铜的溶解度为20.5g。若再加入100g水可使剩余固体完全溶解(忽略温度变化),可推测该包硫酸铜粉末质量m的取值范围是。?

④不宜在铁制容器中配制硫酸铜溶液的原因是.

(用化学方程式表示)。?;[活动四]基于特定需求设计和制作简易供氧器

4.为满足生产、生活对氧气的需求,市场上出现了多种类型的制氧机。

(1)分子筛制氧机

分子筛制氧机以空气为原料,空气经过分子筛时氮气被吸附,氧气通过,获得高浓度的O2。其微观示意过程如图所示,分离过程中的变化属于

(填“物理”或“化学”)变化。?;(2)化学药剂制氧机

如图是某品牌制氧机的工作原理示意图。;(3)某家庭制氧机上有湿化瓶装置,湿化瓶装置类似于右图。关于该装置,下列说法正确的有(填字母)。?

A.b导管连接制氧机

B.b导管连接病人吸氧的塑料管

C.可以观察氧气生成的速率;(4)探究不同物质对过氧化氢分解速率的影响。相同温度下,向过氧化氢溶液中分别加入氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠,一段时间后用传感器测定溶液中溶解氧浓度(一定体积水中所溶解氧气的质量)。;由实验可知,能增大过氧化氢分解速率的有.

;由实验可知,Na+对过氧化氢的分解没有影响;综上可知,(填“碱性”“中性”或“酸性”)条件下过氧化氢的分解速率更大。?;[活动五]基于碳中和理念设计低碳行动方案

5.减少碳排放,实现碳中和已成为全球共识。

(1)科学家预测,到2050年,不同途径对全球碳中和都有一定的贡献,它们的贡献率如图甲所示。由图甲可知,到2050年,对全球碳中和贡献率最大的途径是。?;(2)膜吸收法吸收CO2可实现碳封存。研究人员通过实验比较了氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺三种不同的膜吸收剂对烟气中CO2的脱除效果,其结果如图乙所示。据图可得出的结论:在实验