第5章图形的轴对称单元测试2024-2025学年北师大版（2024）七年级数学下册 .docx

北师大版（2024）七年级下第5章图形的轴对称单元测试

一．选择题（共12小题）

1．下列四个图案中，是轴对称图形的是（）

A．

B．

C．

D．

2．等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边为（）

A．7cm

B．7cm或5cm

C．5cm

D．3cm

3．若等腰三角形的两边长分别为3和6，则该三角形的周长可能是（）

A．11

B．12

C．15

D．12或15

4．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，点D是AB的中点，DE⊥AB交AC于点E，连接BE，若BC=3，则BE的长为（）

A．22

B．3

C．23

D．4

5．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=8，ED是边AB的垂直平分线，则△ACE的周长等于（）

A．16

B．14

C．12

D．10

6．如图，在△ABC中，AI，BI，CI分别平分∠BAC，∠ABC，∠ACB，且ID⊥BC，垂足为D．若△ABC的周长为18，ID=3，则△ABC的面积为（）

A．27

B．30

C．24

D．18

7．如图，在四边形ABCD中，∠A=90°，AD=6，BC=8，BD平分∠ABC，则△BCD的面积为（）

A．24

B．32

C．48

D．无法确定

8．如图是某校“清溪公园”内的三条小溪流，它们分别交于点A，B，C，为了防止晚上学生误踩进小溪流，学校决定增加几盏路灯，若要使增加的路灯到三条小溪的距离相等，则可供选择的位置有（）

A．1处

B．2处

C．3处

D．4处

9．等腰三角形的一个内角为40°，则它一条腰上的高与另一条腰的夹角为（）

A．50°

B．40°

C．50°或40°

D．10°或50°

10．如今，帆船运动受到越来越多年轻人的喜爱，它不仅能让人体验大自然的惊涛骇浪，还能锻炼人的胆量和体魄．热爱帆船运动的聪聪同学用一副三角板拼成一幅“帆船图”．如图，已知∠D=∠BCA=90°，∠E=45°，若AC∥EF，CA=CF，连接AF，则∠CAF的度数为（）

A．45°

B．60°

C．67.5°

D．135°

11．如图，AC，BD在AB的同侧，AC=2，BD=8，AB=10，M为AB的中点，若∠CMD=120°，则CD的最大值为（）

A．12

B．15

C．18

D．20

12．如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AD是BC边上的高，BE是AC边的中线，CF是∠ACB的角平分线，CF交AD于点G，交BE于点H，下面说法正确的是（）

①△ABC的面积=△BCE的面积；②∠FAG=∠FCB；③AF=AG；④BH=CH．

A．①②③④

B．①②③

C．①③

D．③

二．填空题（共4小题）

13．一个等腰三角形的一个角是70°，那么另外两个角的角度是______．

14．若△ABC的周长为41cm,边BC=17cm,且AB＜AC，角平分线AD将△ABC的面积分3：5的两部分，则AB=______cm.

15．如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠A=30°．线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，则∠CBE等于______．

16．如图，在△ABC中，BC的垂直平分线分别交BC、AB于点E、F．若CE=4cm,△ABC周长为17cm,则△ACF的周长为______cm.

三．解答题（共5小题）

17．如图△ABC中，AD平分∠BAC，AB=4，AC=2，且△ABD的面积为3，求△ACD的面积．

18．如图，在△ABC中，AD⊥BC，EF垂直平分AC，交AC于点F，交BC于点E，且BD=DE，连接AE．

（1）若∠BAE=40°，求∠C的度数；

（2）若△ABC的周长为20cm,AC=8cm,求DC长．

19．如图，已知?ABCD．

（1）尺规作图：作对角线AC的垂直平分线，交AD于点E，交BC于点F；（不写作法，保留作图痕迹）

（2）连接AF、CE．求证：四边形AECF是菱形．

20．如图，点O是直线EF上一点，射线OA，OB，OC在直线EF的上方，射线OD在直线EF的下方，且OF平分∠COD，OA⊥OC，OB⊥OD．

（1）若∠DOF=25°，求∠AOB的度数．

（2）若OA平分∠BOE，则∠COF的度数是______（直接写出答案）．

21．如图，OF是∠MON的平分线，点A在射线OM上，P，Q是直线ON上的两动点，点Q在点P的右侧，且PQ=OA，作线段OQ的垂直平分线，分别交直线OF，ON于点B，点C，连接AB，PB．

（1）如图1，请指出AB与PB的数量关系，并说明理由．

（2）如图2，当P，Q两点都在射线ON的反向延长线上时，线段AB，PB是否还存在（1）中的数量关系？若存在，请写出证明过程；若不存在，请说明理由．

北师大版（2