2025年春学期冀教版初中英语八年级下册教学计划.docxVIP

2025年春学期冀教版初中英语八年级下册教学计划

附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任初中八年级英语教育教学工作，全班共有45人，其中男生22人，女生23人。大部分学生学习目的明确，学习态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应地学习习惯也差。学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。

二、教学内容与教材分析

本册教材共包括“Unit1SpringIsComing!”、“Unit2PlantaPlant!”、“Unit3AnimalsAreOurFriends”、“Unit4TheInternetConnectsUs”、“Unit5BuyingandSelling”、“Unit6BeaChampion!”、“Unit7KnowOurWorld”、“Unit8SaveOurWorld”8个单元。每单元包括6个“Lesson”部分。另外在每单元后“UnitReview”版块对所学内容进行了阶段性的系统复习。

每单元通过对话或短文，帮助学生学习语言知识，发展语言技能，提高语言运用能力。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，操练主要词汇、句型和日常交际用语。通过卡通故事，培养学生的阅读能力，增加英语学习的趣味性。通过例词和歌谣，帮助学生了解字母在单词中的读音，并发现简单的拼读规律。通过歌曲或歌谣，激发学生学习兴趣，帮助学生形成语感，巩固所学内容。通过形式多样的练习，帮助学生复习巩固本单元所学的主要内容。通过自我评价，引导学生了解自己对本单元所学内容的掌握情况。

三、教学目标

能阅读，灵活运用合适的阅读策略。

学生有较高的英语学习动机和学习兴趣。

能听懂教师对熟悉话题的陈述并能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能与他人合作，解决问题并报告结果。

在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

能在学习中互相帮助，克服困难。

能计划和安排学习任务，选择适合的学习方法。

四、教学重难点

重点：按要求掌握所学单词、句型。运用日常交际用语，或所学句型进行简单的交流。在非语言的提示下听懂话语与录音。培养良好的书写习惯。

难点：养成良好的听、读、说、写的习惯，能自觉模仿语音、语调，培养语感。

五、教学措施

采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

突出学生主体，尊重个体差异。

要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神。

整体设计目标，体现灵活开放。目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。

注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

附：教学进度表

2025年春学期冀教版初中英语八年级下册教学进度表

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.13——2.14

开学第一课

Unit1SpringIsComing!

Lesson1HowstheWeather?

2

2

2.17——2.21

Lesson2ItsGettingWarmer!

Lesson3TheSunIsRising

Lesson4TheSpringCity

5

3

2.24——2.28

Lesson5BabysittingonaSpringDay

Lesson6StoriesaboutSpring

UnitReview

5

4

3.03——3.07

Unit2PlantaPlant!

Lesson7PlantingTrees

Lesson8WhyArePlantsImportant?

Lesson9GardeningwithMary

Lesson10MakeYourGardenGrow!

5

5

3.10——3.14

Lesson11AmazingPlants

Lesson12DannysPlant

UnitReview

5

6

3.17——3.21

Unit3AnimalsAreOurFriends

Lesson13DannysBigScare

Lesson14AmazingAnimals

Lesson15TheZooisOpen

Lesson16TheBearEscaped