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教育强国视角下教育公平的时空演变规律

目录

教育强国视角下教育公平的时空演变规律（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、教育公平概念及理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教育公平的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1公平的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2教育公平的多维度解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

相关理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1教育社会学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2政治哲学中的平等主义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、历史进程中的教育公平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

传统社会的教育机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.1古代中国教育制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2近代转型期的教育变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

现代化进程中的挑战与进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.120世纪初至中期的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2改革开放以来的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

四、空间维度上的教育公平差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

城乡教育资源分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1农村教育的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2城市教育的优势与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

地区间教育发展的不平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1发达地区与欠发达地区的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2政策干预措施的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

教育强国视角下教育公平的时空演变规律（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、教育强国视角下教育公平的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1教育强国的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2教育公平的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3教育公平在强国建设中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、国内外教育公平的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1中国古代教育公平的尝试与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2西方国家教育公平的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3当前国际教育公平状况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

四、教育强国视角下的教育公平时空演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

五、影响教育公平时空演变的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45