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防地震安全演练班会教案

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防地震安全演练班会教案

防地震安全演练班会教案

一、演练目的

1.让学生了解地震是怎样发生的，并掌握如何进行地震应急和自救互救的基本常识。

2.提高学生应对自然灾害紧急状态下自救互救能力的社会实践课程。

3.增强学生自我保护意识，确保青少年学生的生命安全。

二、演练须知

1.演练前，各班班主任要利用晨会等形式对全体学生进行防震减灾知识宣传教育，让学生了解地震的发生、地震时如何进行应急避震、如何在疏散过程中保护自己，并学会正确的自救和互救方法。

2.演练前对各班进行防震演练指导，熟悉疏散路线。

3.演练前对楼梯拐角处、厕所等易发生踩踏的部位进行检查，设置醒目的警示牌，确保疏散畅通。

三、演练程序

1.警报铃响起，班主任下达“防地震”的指令，各班在教室任课教师的带领下开始进行避震。

(1)迅速抱头或闭眼，尽量在课桌下躲避，待主震结束后，再迅速有序撤离。

(2)有序下楼，北楼一层班级从靠墙的一侧楼梯撤离；北楼二层班级从中间楼梯撤离；南北楼三层的班级在班主任的带领下从教室前后门撤离。

(3)在楼梯间及楼道内严禁推拉、冲撞、拥挤，禁止私自跑下楼。

2.学生在老师的组织下按预定的疏散路线和顺序，迅速撤离教学楼到操场中央。

3.到达目的地后，各班班长立即清点人数，向校长报告。

4.各班班主任及时对学生返程途中存在的问题进行讲解，让学生交流体会，懂得如何防震减灾。

5.学校演习结束后，校长对本次活动进行总结。

四、人员调动：人员到位十分重要，参加人员必须积极配合班主任负责相关班级学生的疏散安全；警务室工作人员负责安全警戒工作；当学生基本脱离险情后及时疏导交通；总务处主任负责材料；班主任负责本班学生疏散安全；所有工作人员必须佩戴红袖章。

五、物资准备及费用：学校准备简易防护器材（如哨子、红领巾、手电筒），费用在预算之内。其他费用自负。

六、安全预案的启动及终止：根据学校实际演练内容，制定相应的安全预案，预案启动时间确定为上午大课间，演练对象为高年级学生，考虑到低年级学生年龄小、自我保护意识薄弱等实际情况，决定由各班老师带领本班学生一同参加演练。安全预案的终止时间以听到结束的号令为准。

七、总结：学校在每次演练活动后，将召开专项总结会议，对在防震安全演练中出现的问题和成功经验进行总结，以便于在以后的工作中扬长避短。

总之，通过这次“防地震安全演练班会”活动，进一步增强了学校师生员工的安全意识，提高了大家在自然灾害中的自我保护能力和应变紧急情况的能力。

防地震安全演练班会教案

一、演练目的：

1.让学生了解地震中自救自护的常识，掌握正确的自救方法，在遇到地震时，从死神手中逃生。

2.通过这次防震演练，培养学生的“安全意识”。

二、场景描述：

学校正在上课，学生们正在专心听讲。突然，“地震警报”响起，学生们在老师的带领下迅速撤离教室，来到操场等安全地带。

三、人员角色：

学生：教室里的学生们，教师：负责上课的老师，领导：校长、安全主任等。

四、过程描述：

1.老师立即停止上课，大喊：“紧急逃生！”并指挥学生撤离教室。

2.学生们按照老师的指示，迅速撤离教室，来到操场等安全地带。

3.校长对这次演练进行总结，提出表扬和鼓励。

4.安全主任对同学们进行安全教育，强调在未来的地震中如何正确地自救自护。

五、安全教育内容：

1.保持冷静：在遇到地震时，首先要保持冷静，不要惊慌失措。

2.寻找安全地带：如果在室内，要迅速躲到桌子下或墙角处，远离窗户和悬挂物，避免掉落的物品砸伤自己。如果在室外，要迅速跑到空旷的地方，远离建筑物和电线杆。

3.等待救援：如果被困在废墟下，要保持冷静，尽量寻找食物和水源，保存体力，等待救援。不要盲目挖掘或呼救，以免造成更大的伤害。

4.预防次生灾害：地震后，要注意预防火灾、水灾、燃气泄漏等次生灾害。如果是在室外，要远离易燃物和危险建筑。

5.定期演练：定期进行防震演练，可以让学生们了解在地震中的逃生方法，增强自我保护意识。在演练时，要听从老师的指挥，有序撤离，不要拥挤和慌乱。

6.家庭防震：在家里也要做好防震准备，熟悉家里的安全出口和逃生路线。要定期检查家里的建筑设施和家具物品，确保它们在地震中不会成为障碍或危险源。同时，也要教育家人了解地震中的自救自护方法。

六、结束部分：

1.领导对本次演练进行总结点评。

2.学生代表发言，谈谈这次演练的感受和今后的打算。

3.老师总结本次活动，强调安全的重要性，鼓励学生们在未来的学习和生活中继续加强安全意识。

通过这次防震演练，学生们了解了在地震中