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《轴对称和平移——平移》说课稿-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《轴对称和平移——平移》说课稿-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

设计意图

本节课《轴对称和平移——平移》旨在让学生通过操作、观察、比较等活动，理解平移的性质，掌握平移的基本图形变换方法，培养学生的空间想象能力和几何直观能力。同时，通过实际问题解决，让学生体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。

核心素养目标

培养学生数学抽象素养，通过平移变换的学习，理解图形运动的基本性质；发展空间观念，通过观察和操作，体会图形在空间中的位置变化；提升几何直观素养，通过实际操作和图形变换，形成对几何图形的直观感知；增强数学建模素养，通过解决实际问题，学会将实际问题转化为数学模型，并运用平移方法解决问题。

重点难点及解决办法

重点：掌握平移的性质，能够识别和描述图形的平移变换。

难点：理解平移变换中图形位置和方向的变化规律，以及如何将实际问题转化为平移图形。

解决办法：

1.通过实物操作和多媒体演示，直观展示平移变换的过程，帮助学生理解平移的性质。

2.设计一系列由浅入深的练习题，引导学生逐步发现平移变换的规律。

3.利用小组合作学习，让学生在讨论中互相启发，共同解决难点问题。

4.