教科版二年级下册科学期末测试卷及答案（名校卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

2.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

3.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

4.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（??）。

?

A.A点和E点吸引的回形针数量最多?????B.C点吸引的回形针数量最少?????C.B点吸引的回形针比A点多

5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

6.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

7.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

8.可以观察气味的器官是（??）。

A.?????B.?????C.

9.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

10.感觉器官的（??），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用?????B.综合使用?????C.以上都不是

二.填空题(共10题，共58分)

1.天然磁铁又叫（?????）。

2.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

3.磁铁（?????）叫磁性。磁铁隔着（?????）也能吸铁。

4.磁铁的形状有（?????）、（?????）、（?????）等。

5.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

6.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

7.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

8.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

9.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

10.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（??）

2.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。（??）

3.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（??）

4.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

5.根据这个磁铁的形状，我们可以叫它瓦形磁铁。（??）

6.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

7.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（??）

8.我们可以通过嗅觉感知甜味。（??）

9.薯片是健康食品。（??）

10.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共29分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

5.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?

六.综合题(共3题，共17分)

1.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。

颜色（??）?甜（??）?粗糙（??）?热（??）?香（??）。

2.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

3.