4.1认识三角形（第3、4课时）（分层练习，五大类型）-2023-2024学年七年级（教师版）.pdf

专题4.1认识三角形（3、4课时）（分层练习，五大类型）

考查题型一、利用三角形的中线求线段的长

1．在△ABC中，AB＝AC，DB为△ABC的中线，且BD将△ABC周长分为12cm与15cm

两部分，求三角形各边长．

解：如图，∵DB为△ABC的中线

∴AD＝CD，

AD＝CD＝x，则AB＝2x，

当x+2x＝12，解得x＝4，

BC+x＝15，解得BC＝11，

此时△ABC的三边长为：AB＝AC＝8，BC＝11；

当x+2x＝15，BC+x＝12，解得x＝5，BC＝7，

此时△ABC的三边长为：AB＝AC＝10，BC＝7．

2．如图所示，D是边AB的中点，△BCD的周长比△ACD的周长大3cm，BC＝8cm，求

边AC的长．

解：∵D是边AB的中点，

∴AD＝DB，

∵△BCD的周长比△ACD的周长大3cm，

∴（BC+CD+BD）﹣（AC+CD+AD）＝3cm，

∴BC+CD+BD﹣AC﹣CD﹣AD＝3cm，

∴BC﹣AC＝3cm，

∵BC＝8cm，

∴AC＝5cm．

3．如图，已知在△ABC中，CF、BE分别是AB、AC边上的中线，若AE＝2，AF＝3，且

△ABC的周长为15，求BC的长．

解：∵CF、BE分别是AB、AC边上的中线，AE＝2，AF＝3，

∴AB＝2AF＝2×3＝6，

AC＝2AE＝2×2＝4，

∵△ABC的周长为15，

∴BC＝15﹣6﹣4＝5．

4．如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，△ABD的周长比△ADC的周长多2，且

AB与AC的和为10．

（1）求AB、AC的长．

（2）求BC边的取值范围．

解：（1）∵AD是BC边上的中线，

∴BD＝CD，

∴△ABD的周长﹣△ADC的周长＝（AB+AD+BD）﹣（AC+AD+CD）＝AB﹣AC＝2，

即AB﹣AC＝2①，

又AB+AC＝10②，

①+②得．2AB＝12，

解得AB＝6，

②﹣①得，2AC＝8，

解得AC＝4，

∴AB和AC的长分别为：AB＝6，AC＝4；

（2）∵AB＝6，AC＝4，

∴2＜BC＜10．

考查题型二、利用三角形的高求角的度数

5．如图，在△ABC中∠B＝30°，∠ACB＝110°，AD是BC边上高线，AE平分∠BAC，

求∠DAE的度数．

解：∵∠B＝30°，∠ACB＝110°，

∴∠BAC＝180°﹣30°﹣110°＝40°，

∵AE平分∠BAC，

∴∠BAE＝∠BAC＝×40°＝20°，

∵∠B＝30°，AD是BC边上高线，

∴∠BAD＝90°﹣30°＝60°，

∴∠DAE＝∠BAD﹣∠BAE＝60°﹣20°＝40°．

6．如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠EAD＝5°，∠C＝

60°，求∠BAC的度数．

解：∵AD是BC边上的高，∠EAD＝5°，

∴∠AED＝85°，

∵∠C＝60°，

∴∠CAE＝180°﹣∠AED﹣∠C＝35°，

∵AE是∠BAC的角平分线，

∴∠BAC＝2∠CAE＝70°，

答：∠BAC的度数是70°．

7．如图所示，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，CE是边AB上的高，若∠CDA＝

45°，求∠BED的度数．

解：作DF⊥AB于F，DG⊥EC于G，DH⊥AC交AC的延长线于H，

∵AD是∠BAC的平分线，DF⊥AB，DH⊥AC，

∴DF＝DH，

∠DCH＝45°+∠DAC，

∠DCG＝90°﹣∠B

＝90°﹣（∠ADC﹣∠BAD）