2024年九年级语文上册 第六单元 第11课 我三十万大军胜利南渡长江说课稿 北师大版.docx

2024年九年级语文上册第六单元第11课我三十万大军胜利南渡长江说课稿北师大版

一、课程基本信息

1.课程名称：2024年九年级语文上册第六单元第11课我三十万大军胜利南渡长江

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年3月10日星期一上午第二节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生的语文核心素养，包括文化理解与传承、审美鉴赏与创造、思维发展与提升。学生通过学习《我三十万大军胜利南渡长江》，将理解革命精神的历史价值，增强文化自信；通过品读诗歌，提升审美鉴赏能力；通过分析诗歌结构和情感，锻炼逻辑思维和表达技巧。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解诗歌《我三十万大军胜利南渡长江》所蕴含的革命精神和爱国情怀，把握诗歌的主题思想。

②掌握诗歌的表现手法，如比喻、排比等，分析诗歌的结构和韵律特点，提升学生的文学鉴赏能力。

2.教学难点，①

①深入理解诗歌中“三十万大军”的象征意义，以及这种象征在诗歌中的作用，引导学生体会革命者的英勇无畏。

②分析诗歌中的意象，如“长江”、“胜利”等，探讨这些意象如何强化诗歌的感染力和艺术效果，培养学生的审美感知。

②理解诗歌中“我”的视角，探讨这种第一人称叙述对诗歌情感表达的影响，以及如何通过这种叙述增强读者的代入感。

③结合时代背景，引导学生思考诗歌背后的历史意