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学校学生常见病防治措施

一、引言

学生正处于身心快速发展的阶段，由于学习压力、生活习惯以及校园环境等多种因素影响，容易患上一些常见病。这些疾病不仅影响学生的身体健康，还可能对学习和生活造成诸多不便。因此，学校采取有效的常见病防治措施至关重要，通过营造健康的校园环境、加强健康教育、完善健康管理等多方面举措，全面保障学生的健康成长。

二、常见疾病种类及发病原因分析

（一）近视

1.发病原因

?用眼习惯不良：长时间近距离用眼，如看书、写字、使用电子设备时姿势不正确，眼睛与书本或屏幕距离过近，持续用眼时间过长且缺乏适当休息，是导致近视的重要原因。例如，学生在课间仍埋头看书或玩手机，不进行远眺放松。

?学习环境因素：教室采光不足、照明不符合标准，课桌椅高度与学生身高不匹配，容易使学生在读写过程中眼睛处于紧张状态，增加近视发生风险。像一些老旧教室灯光昏暗，桌面照度不够均匀。

?户外活动时间不足：现代学生户外活动时间普遍较少，缺乏足够的自然光照射，眼睛的调节功能得不到有效锻炼，不利于预防近视。据统计，每天户外活动少于2小时的学生近视发生率相对较高。

（二）肥胖

1.发病原因

?饮食结构不合理：过多摄入高热量、高脂肪、高糖的食物，如油炸食品、碳酸饮料、甜食等，而蔬菜、水果、粗粮等富含膳食纤维和营养的食物摄入相对不足，导致热量摄入远超身体消耗，多余热量转化为脂肪堆积。

?运动量不足：学生在学校体育课时间有限，课余时间又大多坐着学习或进行静态活动，缺乏足够的体育锻炼，身体代谢缓慢，能量消耗过少，进而容易引发肥胖。部分学生甚至连课间操都不积极参与，课余也很少参加户外运动。

?生活习惯因素：一些学生存在晚睡晚起、睡眠不足等情况，这可能影响体内激素分泌，干扰正常的新陈代谢，同时也容易使人感到疲倦，更倾向于选择静坐少动的方式，增加肥胖发生几率。

（三）龋齿

1.发病原因

?口腔卫生不良：学生没有养成良好的刷牙习惯，刷牙方法不正确，不能有效清洁牙齿表面的食物残渣和细菌，这些残留物质在口腔内滋生发酵，产生酸性物质，腐蚀牙齿，久而久之形成龋齿。例如，很多学生刷牙时敷衍了事，没有做到早晚刷牙、饭后漱口。

?饮食习惯影响：爱吃甜食、粘性食物，且进食频率过高，这类食物容易附着在牙齿表面，为细菌滋生提供了良好的环境，增加了患龋齿的风险。比如糖果、饼干等零食，学生经常在课间随意吃，又不及时清洁口腔。

?牙齿本身因素：部分学生牙齿发育不良，如牙釉质发育不全，牙齿的抗龋能力相对较弱，更容易受到细菌侵蚀而出现龋齿。

（四）脊柱侧弯

1.发病原因

?姿势不正确：学生在学习、生活中长期保持不良姿势，如弯腰驼背写作业、歪着身子看书、单肩背书包等，使脊柱两侧肌肉受力不均衡，久而久之可能导致脊柱发生侧弯。尤其是随着电子产品的普及，学生低头看电子设备的时间增多，加重了这种不良影响。

?缺乏体育锻炼：背部肌肉力量不足，无法有效维持脊柱的正常生理形态，在身体生长发育过程中，脊柱稳定性变差，更容易出现侧弯问题。像一些学校体育课中针对脊柱健康的锻炼内容较少，学生也未重视自身肌肉力量的锻炼。

?桌椅高度不合适：和近视类似，不合适的课桌椅高度会迫使学生以不舒适、不正确的姿势学习，增加脊柱承受的压力，是脊柱侧弯的一个诱发因素。

（五）贫血

1.发病原因

?营养摄入不均衡：铁、维生素B12、叶酸等造血原料摄入不足，常见于挑食、偏食的学生，如有的学生不爱吃肉类、绿叶蔬菜等富含这些营养元素的食物，导致身体无法合成足够的血红蛋白，引发贫血。

?生长发育需求增加：学生正处于生长发育高峰期，对各种营养物质的需求量较大，如果日常饮食不能满足身体快速生长的需要，容易出现营养性贫血。特别是青春期女生，由于生理期失血等原因，对铁的需求量更高，更易患缺铁性贫血。

?慢性疾病影响：部分学生患有一些慢性疾病，如肠道寄生虫病、慢性腹泻等，影响了营养物质的吸收，也可能导致贫血发生。

三、防治措施

（一）建立健全健康管理制度

1.学生健康档案管理

为每位学生建立详细的健康档案，记录身高、体重、视力、口腔健康状况、既往病史等基本信息，定期更新，动态跟踪学生的健康变化情况。通过对健康档案数据的分析，及时发现学生健康问题的发展趋势，为制定个性化的防治方案提供依据。例如，对于视力逐渐下降的学生，及时提醒家长带孩子去眼科进一步检查，并在学校里采取相应的护眼措施。

2.健康检查制度

?定期开展全面体检：每学年组织至少一次全校性的学生健康体检，涵盖身体各方面指标的检查，包括视力检测、口腔检查、血常规、脊柱形态检查等，确保能及时发现学生存在的常见疾病及潜在健康问题。体检工作可委托专业的医疗机构进行，保证检查结果的准确性和专业性。

?做好日常健康监测：教师尤其是班主任要关注学生日常的健康状况，如发现学生