中考化学复习基础训练考点5碳和碳的氧化物课件.ppt

⑨CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O⑩CO2＋H2OH2CO3H2CO3H2O＋CO2↑???六、易错点分析1.金刚石、石墨和C60的存在，说明同种元素可组成不同的单质，石墨转变成金刚石是化学变化。2.碳体现还原性的反应条件是高温。3.碳与氧气反应可能生成一氧化碳或二氧化碳及它们的混合物，原因是反应物的质量比不同。4.CO和CO2的组成元素相同，但性质不同，原因是它们的分子构成不同。CO2中CO不能用点燃的方法除去，应通过灼热的氧化铜层除去。5.实验室制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为反应中生成的硫酸钙微溶，覆盖在石灰石表面，阻止反应继续进行；也不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸有挥发性，生成的气体会混有氯化氢气体；也不能用碳酸钠或碳酸氢钠或碳酸钙粉末代替石灰石，因为反应速率太快。6.实验室制取的二氧化碳中，会含有HCl气体和水蒸气两种杂质，常用饱和的碳酸氢钠溶液和浓硫酸除去。A.石墨作电车的电刷——质软B.金刚石切割玻璃——硬度大C.干冰作制冷剂——升华放热D.一氧化碳冶炼金属——可燃性BA.作燃料B.参与光合作用C.固态二氧化碳用于人工降雨D.制碳酸饮料AA.分类回收废旧电池，减少环境污染B.处理工业废水，使之符合排放标准C.提倡大量使用一次性木筷，干净卫生D.使用低碳燃料，减少二氧化碳排放CA5.(2023·深圳)实验室现有KMnO4，块状大理石，稀盐酸，棉花。2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑AC块状大理石CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑??紫色石蕊溶液6.(2024·盐城)我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。Ⅰ.了解二氧化碳排放A.冰川融化，海平面上升B.极端天气频发C.土地沙漠化，造成农业减产D.影响自然生态系统，改变生物多样性ABCDA.动植物的呼吸作用B.化石燃料的燃烧C.植物的光合作用AB1.能通过实验说明二氧化碳的主要性质，并能用化学方程式表示2.能举例说明二氧化碳的广泛应用及性质与用途的关系3.能利用二氧化碳的性质，解释一些简单的化学现象和事实4.以自然界中的碳循环为例，认识物质在自然界中可以相互转化及其对维持人类生活与生态平衡的意义【例题1】(2024·深圳)俊宇同学想要做实验室制取二氧化碳实验。CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑【点拨】(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑；?BC【点拨】(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以制取二氧化碳的发生和收集装置为BC；a【点拨】(3)洗气除杂应该是长进短出，所以干燥CO2气体，从E中的a口通入；(4)模拟海洋生态系统光合澄清石灰水变浑浊CO2与水反应生成碳酸绿色出行等【点拨】(4)①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和光合作用参与碳循环；②俊宇向生态箱中通入CO2，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以一段时间后烧杯中出现现象为：澄清石灰水变浑浊；③测得生态箱内pH值下降，原因是：CO2与水反应生成碳酸；④列举一条具体措施减少大气中CO2排放量，结合生活实际为：绿色出行等。【例题2】(2022·广州)某校学生用盐酸和碳酸钙制备CO2，产生了大量废液。兴趣小组通过以下研究确定废液处理方案：(1)废液成分的确定：②推测废液所含溶质。CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑CaCl2?A.石蕊溶液B.AgNO3溶液C.锌粒D.CuO粉末ACD【点拨】(1)①碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑；故答案为：CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑；②碳酸钙和盐酸的反应情况有三种，恰好反应和碳酸钙过量，溶质只有氯化钙；盐酸过量，则溶质有氯化氢和氯化钙；故答案为：CaCl2；③根据题意，只要证明是否含有盐酸就可以，据此分析；A.氯化钙溶液呈中性，盐酸可使紫色石蕊试液变红；故可验证；B.氯化钙和盐酸中都含有氯离子，和AgNO3溶液都产生白色沉淀；故不可验证；C.锌