2024-2025学年高中物理 第2章 电路 实验2 测定金属的电阻率说课稿 粤教版选修3-1.docx

2024-2025学年高中物理第2章电路实验2测定金属的电阻率说课稿粤教版选修3-1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中物理第2章电路实验2测定金属的电阻率说课稿粤教版选修3-1

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为测定金属的电阻率，涉及粤教版选修3-1第二章电路实验2。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已掌握电路基本原理和欧姆定律的基础上，进一步学习电阻率的计算方法，通过实验操作，培养学生动手实践和科学探究的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，通过实验操作，提升学生的科学探究能力，使其能够运用物理原理解决实际问题；其次，强化学生的实验技能，培养严谨的科学态度和良好的实验习惯；最后，激发学生对物理学科的兴趣，增强其创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解电阻率的物理意义，掌握电阻率与电阻、横截面积和长度的关系。

②能够根据实验数据计算金属的电阻率，理解电阻率的单位及其换算。

③掌握实验步骤，包括实验器材的选择、电路的连接、数据的测量和记录。

2.教学难点，

①正确理解电阻率的影响因素，包括材料、温度等，并能将其与实验结果相结合。

②在实验过程中，准确控制实验条件，减少误差，提高实验数据的可靠性。

③分析实验数据，得出结论时，能够运用物理知识解释实验现象，并具有一定的逻辑性和说服力。

④实验操作中，培养学生独立思考和解决问题的能力，面对突发情况能够灵活应对。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有粤教版选修3-1第二章电路实验2的相关教材。

2.辅助材料：准备与电阻率相关的图片、图表、实验视频等多媒体资料，以辅助学生理解概念。

3.实验器材：准备金属丝、电源、电流表、电压表、滑动变阻器、导线等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置实验操作台，安排分组讨论区，以便学生进行实验操作和讨论交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电阻率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道电阻是什么吗？它在电路中扮演什么角色？”

展示一些关于电阻在电路中应用的图片或视频片段，让学生初步感受电阻的重要性。

简短介绍电阻率的基本概念和它在材料科学中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.电阻率基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电阻率的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电阻率的定义，包括其主要影响因素如材料种类、温度等。

详细介绍电阻率的组成部分或结构，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.电阻率案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电阻率的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的金属电阻率案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解电阻率的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对电子设备性能的影响，以及如何通过选择合适的材料来优化电路设计。

小组讨论：让学生分组讨论电阻率在新型材料研发中的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与电阻率相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如新材料的研究、实验方法改进等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电阻率的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电阻率的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电阻率的定义、影响因素、案例分析等。

强调电阻率在电子工程、材料科学等领域的重要作用，鼓励学生进一步探索和应用电阻率知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考和解决问题的能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于电阻率在某一特定领域应用的报告，并提出自己的见解。

提醒学生注意作业的完成时间和提交方式，确保学生能够按时完成作业。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《电子材料的电阻率及其影响因素》

这篇文章深入探讨了电阻率的影响因素，包括温度、杂质、晶体结构等，为学生对电阻率有更全面的认识提供了科学依据。

-《电阻率在半导体材料中的应用》

文章介绍了电阻率在半导体材料中的重要