13 我爱家乡山和水（说课稿）-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版.docxVIP

13我爱家乡山和水（说课稿）-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《道德与法治》二年级上册统编版第13课“我爱家乡山和水”，主要内容包括家乡的山水美景及其对人类生活的重要性。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生已经对家乡有了初步的认识，对家乡的自然景观有一定了解。本节课将引导学生认识家乡的山水，理解保护环境的重要性，与学生的生活实际紧密相连。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理素养、环境意识和法治观念。通过学习家乡的山水，学生能够增强对自然环境的认识，培养爱护家乡、保护环境的责任感；同时，通过了解与山水相关的法律法规，提升学生的法治意识，学会在日常生活中遵守环保法规，树立正确的生态道德观。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①引导学生观察家乡山水的特点，通过图片、视频等方式直观感受家乡的山水之美，培养学生对家乡的热爱之情。

②通过讨论和案例分析，让学生理解山水资源对家乡人民生活的重要性，以及保护山水资源与可持续发展的关系。

2.教学难点，①

①帮助学生建立正确的生态环保观念，认识到保护山水资源是每个公民的责任，并能运用所学知识在日常生活中践行环保行为。

②引导学生学习与山水相关的法律法规，理解法律在保护环境中的作用，培养学生的法治观念和公民意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》二年级上册统编版教材，以便课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与家乡山水相关的图片、图表、视频等多媒体资源，用于展示家乡的自然风光和生态环境。

3.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，便于学生进行小组讨论和合作学习。同时，确保教学区域安全，无安全隐患。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家乡山水的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我们的家乡有哪些美丽的山水吗？它们对我们的生活有什么意义？”

展示一些家乡山水的图片或视频片段，让学生初步感受家乡的山水之美。

简短介绍家乡山水的特点，为接下来的学习打下基础。

2.家乡山水基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家乡山水的概念、组成部分和特点。

过程：

讲解家乡山水的定义，包括其主要自然景观和生态环境。

详细介绍家乡山水的组成部分，如山脉、河流、湖泊等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.家乡山水案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家乡山水的特性和重要性。

过程：

选择几个家乡山水的典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家乡山水的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对家乡人民生活的影响，以及如何保护这些宝贵的自然资源。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家乡山水保护相关的主题进行讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家乡山水的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家乡山水的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家乡山水的概念、组成部分、案例分析等。

强调家乡山水在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生收集家乡山水的相关信息，撰写一篇关于家乡山水保护的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生对家乡山水的热爱，培养环保意识。

过程：

组织学生进行一次实地考察活动，参观家乡的山水景点，感受家乡的美丽。

在考察过程中，引导学生观察、记录山水资源的变化，并提出保护建议。

鼓励学生在家庭和社区中宣传环保知识，共同保护家乡的山水环境。

知识点梳理

1.家乡山水的定义和重要性

-家乡山水的定义：指学生所在地的自然山水景观，包括山脉、河流、湖泊、峡谷等。

-家乡山水的重要性：对于家乡的自然生态环境、居民生活、经济发展都有着重要的意义。

2.家乡山水的自然特征

-地形地貌：了解家乡的山脉走向、河流走向、地形高低等。

-气候特点：分析家乡的气候类型、四季变化等对山水景观的影响。

-植被类型：介绍家乡的山地植被、水域植被等，了解植物对山水环境的保护作用。

3.家乡山水的生态系统

-生物多样性：介绍家乡山水中的动植物种类，了解生物多样