14.《小狗学叫》课件(02).pptx

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统编版三年级语文上册

第四单元14小狗学叫

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作者简介

贾尼·罗大里

1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。

其中《隐身小托尼历险记》、《万岁，萨波尼亚!》、《三B历险

记》、《亚特兰大》、《蓝箭》等5部作品，与其代表作《洋葱头历险记》齐名，曾被译成多种语言，在全世界广泛流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。

本文有一条不会叫的狗，想不想了解它的故事呢?

趣味引入

小公鸡对小狗关心、热心并

且诚心诚意地教小狗，小狗虽然学得惟妙惟肖，但是遭到了狐狸的嘲笑。

同情你怎么啦?第二次学叫

没什么。

那你为什么这样伤心?伤心

唉……没什么好说的……因为我不会叫。

要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗?

多音字

我压(yà)根就没想抓你。

压

yà

压根屈力

我压(yà)根就不知道我的这句玩笑给她带来了这么大的压(yā)力。

多音字

树林里来了很多猎人，里面还有百发百中(zhòng)的神枪手

中

zhòngzhōn

中奖g中心

我在中(zhōng)心大街上那家店买的彩票中(zhòng)奖了

O

o

读课文的25-37自

然段，概括主要内容!

鑫作交

1.每人轮流说说自己对接下来发生的故事的预测，并

说说这样猜想的原因。

2.互相交流课文与大家的预测有哪些相同与不同之处。3.小组汇报：说说预测到的内容，以及是根据什么预测的。

结果猎人为什么朝狗开枪?

幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪!

狗跑啊，跑啊……

多音字

子弹(dàn)擦过小狗的耳边，就像连环画里的那样

这颗橡胶子弹(dàn)打到墙上后又反弹(tán)了回来。

C弹

dàn

子弹

tán

反弹

o

品读课文

自由读课文，你知道故事中讲了哪几个重要人物吗?

小狗小公鸡狐狸杜鹃猎人

看来，同学们已经学会了运用多种

方法来预测故事后面的内容，比如观察插图、联系上下文、联系生活等，大家预测的本领越来越高了。

它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有

狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。

孤零零：孤独、孤单缺陷：不完美

品读课文

你能说一说他们之间发生了什么事吗?

从早到晚练

习，发出逼真、好听、洪亮的喔喔声。

同情小狗，

教它喔喔叫。

杜鹃对小狗的态度是怜悯，

同情。杜鹃让小狗跟自己学叫，结果小狗学会之后却遭到猎人的射杀。

第一段(第1～9自然段):有一条不会叫的狗到了一个没有

狗的国家，因为不会叫被人批评。

第二段(10～24自然段):这只狗向小公鸡学叫，受到了狐狸的嘲笑。

第三段(25～37自然段):这只狗向杜鹃学叫，差点

被猎人的子弹射杀。

第四段(38自然段～结尾):狗遇到不同的人，猜不同的结局。

说说故事情节中哪些与你推测的一致，哪些是意料之外的。

第一种结局

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小

母牛正在那里安详地吃草。

……

“可是，这是世界上最容易的事!你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗?”

……

再读课题，你能猜猜故

事可能讲了什么吗?

第二种结局

狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。……

导学单：

1.轮流说说自己的预测，并说说理由。

2.注意听同学的预测，思考是否有道理。

第三种结局

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”

这叫声像在对我说什么,狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。

“汪，汪……”

……

1.把自己找到的其他同学不熟悉的故事书拿出

来，轮流读给组员听。朗读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么,然后把故事讲完。

2.听同学把故事讲完，想想自己的预测与故事有哪些相同与不同之处。

小组练习