2025年新北师大版一年级上册数学教学课件 5.1 认识图形.pptx

第1课时认识图形;小明，你把客厅弄的太乱了。;说一说图中有哪些物品，把它们分分类。;图中有篮球、牙膏、胶棒……;如何给这些物品分类呢？;2.自己试着给这些物品分类。;如何给这些物品分类呢？;可以滚动;我看它们有些是纸做的，有些是金属做的，我按材质把物品分类。;按照能否滚动与按照材质分类的结果不一样。;我按形状把物品分类。;长方体;生活中哪些物品的形状是长方体、正方体、圆柱和球?;这些立体图形有什么特征呢?;直直的，上下一样粗，;圆圆的，上下一样粗。;圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。;正正方方6张脸，平平滑滑都一样。;长长方方一物体，平平稳稳随处见。;这几个立体图形，哪个能滚动？哪个不能滚动？哪个滚动得快？;2.认真观察立体图形活动的过程。;长方体、正方体在平面上推动起来很费力。;想一想;选自教材第73页练一练第1题;选自教材第73页练一练第2题;3.搭一搭。;3.搭一搭。;右侧三个物体哪一个可以归类为左侧立体图形。;数一数，填一填。;所有的物体都可以看作是由几何体组合而成的。;几何体在美术的运用;这节课有什么收获呢？;这节课有什么收获呢？;1.教材第70页练一练第3题；

2.从课时练中选取。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。