小学科学通过感官来发现课件.pptxVIP

眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。每个感觉器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情。科学概念目标12

能够采用实验的方式，研究感觉器官能做的事情和不能做的事情。能够清楚地描述自己的观察、实验发现的事实和想象。科学探究目标12

能如实表达自己的发现和想法。愿意在合作中承担自己的工作，并积极参与研究活动。科学态度目标12

了解感觉器官功能障碍会造成生活困扰，增强保护感觉器官的意识。知道要适当使用电子产品，以保护我们的感觉器官。科学、技术、社会与环境目标12

用眼看用耳听用手摸在上节课我们用了那些方法观察我们的身体？

眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。yǎněrbíshéhépífūshìwǒmendegǎnjiàoqìguāngǎnjiàoqìguānkěyǐbāngzhùwǒmengǎnzhīzhōuwéideshìjièshìshénmeyàngzǐde

交流。我们的感官能告诉我们什么信息？1shénmexìnxījiāoliúwǒmendegǎnguānnénggàosùwǒmen

听觉主要通过耳朵来感知。主要感知声音的有无、方向、音量等内容。耳朵

视觉主要通过眼睛来感知。主要感知外界事物的大小、明暗、颜色、运动等内容。眼睛

嗅觉主要通过鼻子来感知。主要感知外界的气味。鼻子

味觉主要通过舌头来感知。主要感觉酸、甜、苦、咸等味道。嘴巴

触觉主要通过皮肤来感知。主要感知外界的冷暖、干湿、软硬、粗糙、光滑等内容。皮肤

看下面的图片，说说我们看到的和我们想到的，并用词汇记录下来。2

探究记录单物品我看到的我想到的

我想到的用眼看用耳听用鼻闻用舌尝用皮肤事实想象感知

探究记录单物品我看到的我想到的灰色的、很大、形状不规则……很重、粗糙、没气味无色、透明、有热气…热、没气味、没味道白色、有黑色的馅料、椭圆形的甜的、热的、软的黑色的、长方体的形状、很大有声音、很重、光滑的

是不是这样？用五种感官实际观察物品，再次用词汇记录我们的发现。3

探究记录单物品我看到的我想到的我用五种感官观察到的灰色的、很大、形状不规则很重、粗糙、没气味灰色的、有斑点、有小洞洞、不大、形状不规则；石头敲击桌面的声音很响亮；有泥土的气味；不重、有一种冰凉的感觉，粗糙无色、透明、有热气热的、没气味、没味道无色、透明、冒着热气、杯子上有小水珠；晃动水有声音；没有气味；甜的；有点烫白色、有黑色的馅料、椭圆形的甜的、热的、软的白色的皮，黑色的馅料，椭圆形的；很轻、摸上去软软的、热热的；有香味；咸的黑色的、长方体的形状、很大有声音、很重、光滑的黑色的、长方体的形状、很大；侧面摸上去是光滑的、正面是粗糙的、很重；有声音更多更全面更准确×××

1.只用眼睛看和使用五种感官所获得的信息有什么不同？每个感觉器官都有自己能感知的信息和不能够感知的信息，综合使用感觉器官能够帮助人们对周围事物进行更全面的认识。

眼睛视觉：颜色、形状、大小…耳朵听觉：声音的高低、强弱…鼻子嗅觉：气味…舌头味觉：味道…皮肤触觉：软硬、光滑程度、冷热…感官2.通过上面的活动，我们能分别说说眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？

保护感觉器官很重要，你知道哪些保护感觉保器官的方法?

1.皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤的说法，错误的是（）。A.皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息B.皮肤是人体的“空调器”，可以凭借出汗等来调节体温C.皮肤是一个良好的“保护罩”，但不能阻挡病菌的侵害C选择

2.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以(???)。A.观察颜色 B.尝一尝甜度 C.掂一掂重量3.皮肤感知不到（）A.冷暖 B.香味 C.疼痛BB

总结通过感官来发现眼睛耳朵鼻子舌头皮肤每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。视觉听觉嗅觉味觉触觉