读《2022版数学新课标》心得.docx

下载文档

4
0
约2.42千字
约 4页
2025-02-07 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

读《2022版数学新课标》心得.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

读《2022版数学新课标》心得

一、数学教育不仅要传授数学知识，更重要的是培养学生热爱数学的学习兴趣

史宁中教授认为：“小学一二年级的孩子不太适宜学数学，因为他话都不明白，他不是数学懂不懂，他是话不懂。”对于这段话，作为一年级数学教师的我，有更强烈的体会和理解。一年级的孩子，很多字不认识，话一长就听不懂，更谈不上理解。因而学数学往往是事倍功半，学生常出现会做不会写，会写会算不会说，老师最怕个别学生转不了弯弯，在教学的过程中，老师时常有对牛弹琴的感觉。其实，对于一年级的学生而言，这些现象的出现都是再正常不过的事情。新课标将小学数学划为三个学段，小学一二年级为第一学段，这一学段是数学教育的启蒙阶段