排球：拦网 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册[001].docxVIP

排球：拦网说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课为高中一年级《体育与健康》排球教材中的拦网技术教学。以“激发兴趣、注重实践、强化技能”为教学指导思想，结合教材和学生实际，采用分层教学、示范讲解、分组练习等方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握拦网技术。教学过程中，注重培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神品质。

核心素养目标

1.培养学生良好的运动习惯和团队协作精神，提高学生参与排球运动的兴趣。

2.通过拦网技术的学习，提升学生的身体协调性、灵敏性和反应速度。

3.培养学生面对挑战时的心理素质，增强自信心和抗挫折能力。

4.引导学生理解排球运动中的规则和战术，提高学生分析问题和解决问题的能力。

学情分析

本节课针对高一新生，他们在初中阶段已经接触过排球运动，对排球有一定的了解和兴趣。然而，由于高中学习压力增大，部分学生对体育课程的重视程度有所下降，导致运动技能和体能水平参差不齐。在知识方面，学生对排球基本规则和基本技术有一定了解，但对拦网技术掌握程度较低。在能力方面，学生的协调性、灵敏性和反应速度有待提高，部分学生由于缺乏练习，动作规范性较差。在素质方面，学生的团队协作意识和拼搏精神有待加强，部分学生存在畏难情绪。此外，学生的行为习惯差异较大，部分学生纪律性较强，能够认真完成练习；而部分学生则较为散漫，对课堂纪律和练习态度不够端正。这些因素将对拦网技术的教学产生一定影响，因此需要教师针对不同学生特点，采取分层教学和个别辅导，确保教学效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版《体育与健康》必修第一册教材。

2.辅助材料：准备排球拦网技术相关的图片、动作分解视频以及拦网技术要点的图表。

3.实验器材：准备排球、拦网网、标志盘等器材，确保其完好无损。

4.教室布置：设置多个练习区域，包括原地模仿练习区、移动拦网练习区，以及分组讨论和展示区。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放排球比赛精彩瞬间，激发学生学习兴趣。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考：如何提高排球比赛中的拦网效果？

3.学生回答问题，教师总结：拦网技术在排球比赛中至关重要，本节课将学习拦网技术。

（二）讲授新课（15分钟）

1.教学目标：掌握拦网技术的基本动作要领，提高拦网效果。

2.教学重点：拦网动作的协调性和时机把握。

3.教学步骤：

a.拦网技术动作讲解：教师示范拦网动作，学生跟随模仿。

b.动作分解：讲解拦网动作的分解步骤，如起跳、空中击球、落地等。

c.时机把握：讲解拦网时机的重要性，引导学生掌握时机。

（三）巩固练习（20分钟）

1.原地模仿练习：学生原地模仿拦网动作，教师巡回指导。

2.移动拦网练习：学生进行移动拦网练习，教师强调动作规范和时机把握。

3.分组讨论：学生分组讨论，交流拦网技术心得，教师总结点评。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：如何提高拦网效果？

2.学生回答问题，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师示范拦网动作，学生跟随模仿，教师纠正错误动作。

2.学生分组进行拦网练习，教师巡回指导，解答学生疑问。

（六）创新教学（5分钟）

1.利用多媒体展示拦网技术动画，让学生更直观地理解动作要领。

2.设置拦网比赛，让学生在实际比赛中运用所学拦网技术。

（七）总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调拦网技术在排球比赛中的重要性。

2.拓展练习：让学生尝试不同的拦网方式，提高拦网技巧。

教学过程用时总计：45分钟。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-排球比赛规则解析：介绍排球比赛的基本规则，包括发球、传球、扣球、拦网等，以及比赛中的得分点和犯规情况。

-排球技术发展史：探讨排球技术的起源、发展历程以及不同时期的技术特点，如早期排球与现代排球的对比。

-国际排球组织介绍：介绍国际排球联合会（FIVB）的成立背景、组织结构、主要赛事以及对中国排球的影响。

-排球运动在我国的发展：阐述排球运动在中国的发展历程，包括早期普及、竞技水平提升以及在国际赛事中的表现。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关书籍或查阅资料，深入了解排球运动的历史和文化。

-组织学生观看排球比赛视频，特别是世界级比赛，学习高水平运动员的技术和战术。

-鼓励学生参加校内外排球俱乐部或社团，提高实战经验，培养团队协作精神。

-引导学生关注排球运动的最新动态，如国际赛事、运动员转会等，拓宽视野。

-鼓励学生参与排球运动的科学研究，如技术分析、战术研究等，提高科学素养。

-组织学生进行排球运动的理论学习，如排球规则、战术布置等，提高理论水