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学生实习报告

学生实习报告1

这学期学了一些专业课，才知道理论的学习一定要和实践相结合，才能互相促进。所以，我决定利用暑假时间进行社会实践。我的实习部门是东湖开发区劳动和社会保障局，时间是四周。两周前我在劳动监察部门实习。最近两周在养老和失业保险待遇审批部实习。

劳动监察部门主要负责劳动关系相关事务，对外业务主要包括劳动合同鉴证、就业证办理、劳动争议处理等。此外，通过各种行政手段，落实上级有关要求，对开发区企业劳动用工进行监督管理，保护劳动者合法权益不受侵犯。

劳动合同鉴证是一种认证程序，主要是为了规范劳动合同，进一步规范劳动用工关系，保护劳动者和用人单位的合法权益。劳动合同鉴证作为一种行政行为，不影响合同的效力。只要符合劳动法，无论是否认证，都是受劳动法保护的`具有法律效力的合同。但为了规范劳动合同，建议将签订的劳动合同送劳动行政机关核实，避免以后因劳动合同条款不明确而引发劳动争议。因此，劳动合同鉴证从根本上说是劳动行政部门对劳动合同的规范，是从根本上消除劳动争议的一种尝试。

每个劳动者初次就业时，就业单位应当依法为其办理就业证。就业证不仅是劳动者就业的凭证，也是办理失业保险等业务时必备的凭证。所以在就业的时候办理劳动就业证是非常重要的。

劳动争议是劳动者与用人单位在劳动过程中发生的权利义务纠纷，劳动争议处理就是处理这些劳动争议。劳动争议的处理程序包括协商、调解、仲裁和诉讼。我们主要负责劳动争议处理程序中的仲裁。劳动仲裁主要包括受理投诉、准备审理、听证、量刑等几个程序。劳动者认为自己的合法权益受到用人单位侵害时，可以向企业所在地的仲裁委员会提出劳动申诉。仲裁委员会可以决定是否受理。如果被接受，将进入试运行准备阶段。在这一阶段，负责案件的仲裁员应准备好相关材料，并告知申诉人和被告具体的审理时间。审判阶段在仲裁庭进行。庭审一般包括以下几个阶段：书记员在法庭上宣布纪律，举行庭审，核实原告和被告的身份，调查庭审情况，签署双方笔录，结束庭审，宣布结案。审判结束后，仲裁员将做出裁决，并送达申诉人和被告。

学生实习报告2

一、实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二、实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1、实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访？新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2、访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3、编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构