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--What’sthematter?--Shehasa____________________.--Whatshouldshedo?--Sheshould_____________________.sorethroatandacoughdrinkhotteawithhoneyReview--_________________?--He_________________.--_________________?--Heshould________________.getsastomachacheliedownandrestWhat’sthematterWhatshouldhedo
课时重点回顾1.haveacold感冒2.haveastomachache胃痛3.liedown躺下4.takeonestemperature量体温5.haveafever发烧6.takebreaks(takeabreak)休息7.getoff下车8.toonessurprise使……惊讶的是;9.rightaway立即;马上10.talktoomuch说得太多11.drinkenoughwater喝足够的水12.haveaverysorethroat嗓子非常疼13.drinksomehotteawithhoney喝一些加蜂蜜的热茶14.seeadentist看牙医15.getanX-ray拍X光片16.putsomemedicineonsth.在……上面敷一些药17.feelveryhot感到很热18.soundlike听起来像19.allweekend整个周末20.inthesameway以同样的方式21.gotoadoctor看医生
1.Whatsthematterwithyou?=Whatsthetroublewithyou?=Whatswrongwithyou?你怎么了?2.Whatshouldshedo?她该怎么办呢?3.ShouldItakemytemperature?我应该量一下体温吗?4.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。5.Youneedtotakebreaksawayfromthecomputer.你需要远离电脑休息。
Languagepoints
1.At9:00a.m.yesterday,busNo.26wasgoingalongZhonghuaRoadwhenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.区别:seesb.doingsth.VS.seesb.dosth.当我经过时,我看到他正进入银行。IsawhimenteringthebankwhenIwentpast.我经常看到他放学后在操场上跑步。Ioftenseehimrunontheplaygroundafterschool.1.Isawthestudents________(play)basketballwhenIarrived.2.Isawhim________(go)intothebankjustnow.3.Canyouhearsomeone_________(sing)inthenextroomnow?*联系记忆see/hear/notice/watchsb.doing/dosth.playinggosinging
2.Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithoutthinkingtwice.Heonlythoughtaboutsavingalife.thinktwice:toconsiderandreconsidercarefully三思,反复考虑我认为她们在提出另一个问题来之前要再考虑一下。Ithinktheyshouldthinktwicebeforetheycomeu
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