第4课+西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固导学案 高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第4课西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固

【学习目标】

1．通过梳理两汉朝代更迭的基本史实，能说出两汉在政治、经济等方面巩固统一的措施。

2．通过小组讨论，能总结两汉衰亡的原因。

3．通过学习两汉文化，感受中华文明的魅力。

【学习重点、难点】

重点：两汉在政治、经济等方面巩固统一的措施

难点：两汉衰亡的原因

【知识链接】

推恩令：汉武帝为了巩固中央集权而颁布的一项重要政令。推恩令本质是在郡县制的基础上的改进。这项政令要求由以前的各诸侯所管辖的区域只由其长子继承，改为其长子、次子、三子等共同继承。按照汉制，推恩令下形成的侯国隶属于郡，地位与县相当。后来根据这项政令，诸侯国被越分越小，汉武帝再趁机削弱其势力。

【学法指导】

知识建构：结合课本和教辅资料，完成导学案自主学习部分，并在书上进行圈画，将不理解的标注出来，上课着重听。（自主学习部分课下时间提前完成，上课前检查）。

【学习过程】

一、新课导入：（2分钟）图文《西汉驷马安车》

二、自主学习（15分钟，认真阅读课本，找到相应的知识点后用笔标注，并完成填空）

（一）西汉

公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。

汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。文帝、景帝在位期间，经济得到了明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。

3.西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。汉初地方行政制度采取郡国并行制。诸侯王拥兵自重，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。汉景帝在位时平定了七国之乱。

4．汉武帝大一统

内容

对内

政治

加强中央集权，颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；设立中朝，加强皇权，削弱丞相权力；实行察举制选拔人才；设立刺史制度，加强对地方的监察。

经济

改革币制，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、均输平准、算缗告缗等政策，加强对经济的控制，增加财政收入；抑制富商大贾的势力。

思想

接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为正统思想，在长安设立太学，以儒家经典为教材，培养统治人才，确立了儒家思想在封建社会的正统地位。

对外

疆域

派卫青、霍去病等将领北击匈奴，基本解除了匈奴对北方边境的威胁；派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，加强了与西域各国的联系；在西南地区设立郡县，加强对西南夷的管理；在岭南地区设郡，加强对岭南地区的统治，使西汉的疆域得到了较大扩展。

【自主小测】

西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是（A）

A.实行郡国并行制度B.颁布“推恩令”C.实行编户齐民制度D.颁布“附益之法”

（二）东汉

1．西汉灭亡：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并剧烈，赋税徭役沉重，破产农民沦为奴婢或流亡，社会动荡不安。公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为＿新西汉灭亡。

2．王莽统治：王莽针对西汉后期的社会矛盾推行了一系列改革措施，试图挽救社会危机，但措施不切实际，反而使社会矛盾更加激化。23年，绿林军在昆阳击败王莽军队主力。随后，绿林军攻入长安，推翻王莽政权。

3．“光武中兴”

（1）东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉，刘秀即汉光武帝。

（2）统治措施：涉及政治、经济、思想等方面

（3）结果：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。

4．东汉的衰落：东汉中期以后，出现外戚与宦官交替专权的局面。一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，称为““清议”。他们触犯了宦官利益，被诬陷为“党人”，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸。东汉时期，豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。184年，张角创立的民间秘密宗教“太平道”的信徒在多个地方同时发动起义。起义军头裹黄巾，称“黄巾军”。黄巾起义动摇了东汉王朝的统治基础。地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。

【自主小测】

皇帝是中国传统政治体系的核心角色，但其权柄却也因此常被亲近者侵夺。东汉时期侵夺皇帝杈柄的重要角色有（C）

A.丞相和外戚B.宦官和丞相C.外戚和宦官D.中朝和外朝

（三）两汉的文化

方面

成就

史学

《史记》《汉书》

文学

汉赋,乐府诗散文：西汉初期有贾谊的《过秦论》《论积贮疏》等

科技

天文历法：汉武帝时期制定的《太初历》，数学：成书于东汉时期的《九章算术》医学：西汉时期编订的《黄帝内经》造纸术：东汉蔡伦改进了造纸术

三、合作学习（15分钟，要求：先独立完成，再以小组的方式合作交流，完善答案。）

思考：两汉大一统国家衰亡的原因有哪些？（从政治、经济、社会等方面总结）

政治