第三单元 我们的国土 我们的家园（整体说课稿）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx

第三单元我们的国土我们的家园（整体说课稿）-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第三单元我们的国土我们的家园

2.教学年级和班级：2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕我国国土和家园的相关知识展开，让学生了解我国疆域辽阔、地形多样，培养他们对祖国国土的热爱之情。同时，通过讲述我国各民族的团结友爱，引导学生认识到维护民族团结的重要性。课程内容与教材紧密结合，旨在提高学生的道德素养和法治意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的国家认同感、法治意识和信息素养。通过学习我国国土和民族知识，学生将提升对国家版图的认识，增强国家意识和自豪感，培养爱国情怀。同时，引导学生理解法治对于国家治理的重要性，树立遵法守纪的意识。此外，课程还注重培养学生通过收集、整理和分析信息的能力，提高他们的自主学习能力和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-让学生掌握我国的基本疆域和主要地形特征，例如了解我国的四大地理区域以及各自的气候特点。

-重点举例：通过展示我国地图，强调新疆、西藏、内蒙古、黑龙江等地的地理位置和地形特征。

-培养学生对民族团结的认识，理解各民族共同构成我们伟大祖国的意义。

-重点举例：通过讲解我国各民族的风俗习惯和传统节日，让学生感受到各民族之间的和谐与团结。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-学生对于我国复杂的地形分布和各民族文化的深入理解。

-难点解释：由于我国地形复杂，各地区的气候和民族文化差异较大，学生可能难以全面理解这些差异。可以通过案例分析，如介绍西藏的高原气候和藏族文化，帮助学生形象地理解这些概念。

-引导学生从道德和法治的角度理解维护国家统一和民族团结的重要性。

-难点举例：通过讨论和分析一些涉及民族团结的新闻事件，让学生认识到维护国家统一和民族团结不仅是法律要求，也是每个公民的道德责任。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，辅以案例研究。通过讲授介绍我国国土和民族的基本知识，通过讨论和案例研究深化学生对国家统一和民族团结的理解。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同民族的成员，分享各自的文化特色，增进相互理解。同时，组织小组讨论，让学生探讨如何在实际生活中维护民族团结。

3.教学媒体：利用多媒体展示我国地图和民族风情图片，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将开始学习《道德与法治》第三单元的第一课：“我们的国土我们的家园”。请大家先回顾一下我们之前学过的内容，谁能告诉我，我们伟大的祖国叫什么名字？

2.对，我们伟大的祖国叫中华人民共和国。那么，你们知道我们祖国的疆域有多大吗？我们有多少个民族？今天，我们就来学习这方面的知识。

二、自主学习

1.请大家打开课本，翻到第X页。现在，请大家用5分钟的时间，自主阅读课文第一部分“辽阔的国土”，并回答以下问题：

-我国疆域的特点是什么？

-我国的主要地形特征有哪些？

2.（学生自主阅读后）好，时间到。现在，请大家分享一下你们的答案。

三、课堂讲解与探究

1.刚才同学们的答案都很准确。接下来，我将详细讲解我国疆域和地形的特点。请大家注意听讲，并随时提问。

-讲解我国疆域辽阔，包括陆地面积和海洋面积，以及我国在世界上的位置。

-展示我国地图，指出四大地理区域，并讲解各自的气候特点。

-讲解我国主要地形特征，如山地、平原、高原、盆地等。

2.现在，我们来探究一下我国的民族分布。请大家阅读课文第二部分“多彩的民族”，并回答以下问题：

-我国有多少个民族？它们是如何分布的？

-请举例说明我国各民族的风俗习惯和传统节日。

3.（学生阅读后）很好，现在请大家分享一下你们的答案。接下来，我将根据大家的回答，进一步讲解我国民族团结的重要性。

四、案例分析

1.现在，请大家观看一段关于我国民族团结的新闻视频。请大家注意视频中提到的民族团结的重要性和实际案例。

2.观看结束后，请大家分组讨论以下问题：

-视频中提到的民族团结的重要性是什么？

-在实际生活中，我们如何维护民族团结？

3.（学生讨论后）很好，现在请大家分享一下你们的讨论成果。我将根据大家的发言，总结一下如何在实际生活中维护民族团结。

五、互动环节

1.现在，我们来做一个游戏，叫做“民族知识问答”。我将提出一些关于我国民族的问题