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寒假教学心得：如何上好一节数学课

无论是“双减”政策的落实还是2022新课标的施行，都对教师教学提出了更为严格的要求。数学是思维的体操，如何把一节简单的课上得有趣，如何把一堆枯燥的数字讲的生动，就需要教师从善如流的引导。

青年教师初涉课堂，较难把控课堂教学进度，但是如果把教学看做学车，教学内容似乎也有了支撑，教学的每一步都更加具象化。知道学车要考几门——大单元的整体教学目标；每节课重点、难点、疑点——每个科目具体的考试内容；掌握知识并能灵活运用——毕业开车上路。因此，在理解教材教授内容的基础上，教师可以采用多种手段激发学生的创造力，提高学生学习的积极性，培养学生的核心素养，实现高效课堂的目标。