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防震安全知识主题班会教案设计

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防震安全知识主题班会教案设计

防震安全知识主题班会教案设计

一、教学目标：

1.让学生掌握避震的常识，学会正确逃生。

2.提高学生防震减灾意识，让学生了解地震的前兆。

3.掌握正确的逃生方法，突遇地震不惊慌，科学自救与互救。

二、教学重点：

掌握正确的逃生方法，提高学生防震减灾意识。

三、教学难点：

了解地震的前兆，正确应对地震发生。

四、教学准备：

搜集相关视频与图片、制作PPT。

五、教学过程：

（一）导入：看一段视频，谈一谈自己的感受。

预设：

1.生命是如此脆弱，需要我们用心呵护。

2.生命有时候会遭受磨难，但这也是一种财富，我们要学会面对。

3.我们要掌握自救方法，做到有备无患。

……

（过渡）刚才几位同学谈的都有道理。不过，生命是脆弱的，我们无法预测灾难何时来临，但我们可以掌握一些避震的科学方法，做到有备无患。今天这节课我们就来学习一些防震减灾的知识。

（二）学习地震的相关知识。

1.认识地震前兆。

（出示相关图片）大自然有些征兆，可以提醒我们做好防震避震的准备。地震之前，自然界会有许多预兆，如地下水、动物异常、地光等。假如下次地震发生前有这些预兆，我们该怎么办？请学生讨论交流。

（1）出示相关图片：地下水异常的表现形式主要有：井水翻花、变浑、冒泡、升温、变色、变味等；动物异常的表现形式主要有：惊恐万状、张牙舞爪、烦躁异常、四处乱窜、无故怪叫等；地光表现为地面的闪光和地面的发光物等。我们可以对这些异常情况有所警惕。不过要注意识别这些变化的真正原因，防止迷信和误传。现在有人在传播一些不负责任的所谓“地震预报”，只会增加人们的恐惧心理，没什么实际意义。（如果学生说到地震预报可出示相关图片）看，这就是地震预报图。不过，地震之前有些现象是可以监测出来的，如地壳的板块之间运动所造成的位移变化等。（出示相关图片）目前这方面的技术还是比较成熟的。所以我们要相信科学，做好防震准备。

（2）过渡语：我们要做的准备还不止这些呢！接下来请看一段视频，看看在地震中还有哪些是需要我们注意的？

出示视频：观看视频谈感受（播放一段有关避震的视频后展示图片）看到刚才的视频和图片，你有什么感受？预设：地震时不可预测的；地震时不要慌张；要有正确的自救方法；要学会互救；不能跳楼；不能乘电梯；要躲在承重墙的墙角；不能躲在窗户下……这些方法都是正确的。在地震时还有许多次生灾害需要我们注意，如火灾、水灾等。所以我们在平时就要注意用水用电的安全问题。在发生火灾时应该如何逃生？请学生讨论交流。（火势较小可以用湿毛巾捂住口鼻匍匐逃离；火势较大时应该先关闭阀门……）让我们再看一段视频进行巩固。（出示相关图片）地震真的太可怕了吗？其实只要我们掌握了正确的自救方法，沉着冷静应对，就能化险为夷。比如林志颖同学就掌握了正确的自救方法安全地避震了。（出示图片）看，这是我们身边的一个事例。（出示“我国成功应对一次较大地震”的图片）是啊！在党和政府的正确领导下，在全体公民的共同努力下，地震并没有造成巨大的人员伤亡。所以让我们加强预防意识，为建设和谐社会做出自己的贡献。（出示相关图片）看看我们校园内的避震示意图，记住几个重要的安全通道标志。（圆形的标志）标志一般挂在明显的位置上，（挂图讲解）除此之外，同学们平时要注意些什么呢？遇到类似的情况应该如何应对？请学生讨论交流。（三）小结：同学们的谈论很热烈，也谈到了许多关键的地方。让我们牢记这些要点，相信在关键时刻我们都能用上它们。（出示“防震减灾”相关口诀）防震减灾，从我做起！让我们的生活更美好！

（四）作业设计：请同学们回家后向家长宣传有关防震的知识（如遇到类似情况如何应对等），为构建平安校园做出自己的贡献。（板书设计：防震减灾从我做起）

防震安全知识主题班会教案设计

一、教学目标：

1.了解地震的成因及地震前常见的预兆现象；

2.掌握基本的防震避震方法，学会自救和互救；

3.培养防范风险的意识，树立正确的生命观。

二、教学重点：

掌握正确的防震避震方法和自救互救技能。

三、教学难点：

培养学生的防范风险的意识和正确的生命观。

四、教学准备：

1.搜集有关地震的成因、预兆及防震避震的资料；

2.准备一些常见的地震谣言的资料。

五、教学过程：

1.导入新课：同学们，你们知道地震是一种什么样的自然灾害吗？它会给我们的生命和财产带来什么样的危害呢？今天我们就来一起学习一下防震安全知识。

2.地震的成因及其特点：地震是地球上的一种自然现象，是地球表面或接近地表的岩石在各种力的作用下发生破裂而引起的大规模振动。其特点是波及范围广、破坏力强、影响时间长等。

3.地震前常见的预