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防震安全演练主题班会教案

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防震安全演练主题班会教案

防震安全演练主题班会教案

一、指导思想

为了贯彻落实上级有关文件精神，进一步加强我班学生的安全工作，特别是学生防震安全的教育，增强学生安全防范意识，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，确保学生的生命安全，我校开展“防震安全演练”主题班会活动。

二、准备工作

1.召开班会，传达文件精神，提高认识，制定活动计划。

2.制定演练方案，明确演练目的、时间、地点、内容。

3.班主任进行防震安全知识宣传教育，增强学生自我保护意识。

4.演练前对演练方案进行讲解并且说明疏散注意事项。

三、演练过程

1.宣布演练活动开始；

2.播放音效，模拟地震发生（时间为30秒）学生迅速用双手护头，俯首闭眼，迅速躲进桌子下；

3.持续一分钟后停止模拟音效，班主任老师到教室门口示意学生不要慌张，继续保持原来姿势，不能动弹者由老师用双手护住其后脑勺，弯腰护住后颈部；

4.停止模拟音效后，组织疏散。各班主任老师立即告知学生“地震已过，现在开始疏散”，听到教师指令后，学生在教师带领下有秩序从左右两侧按指定楼道出楼外，清点人数；

5.全体师生立即请蹲下护住后脑勺；

6.听到第二次教师指令后全体人员立即撤离；

7.疏散完毕后，各班班长向班主任汇报本班人数；

8.班主任对演练进行总结并强调学生注意以后加强防震安全意识。

四、总结

通过此次防震安全演练活动，进一步增强了广大学生的防震安全意识，也让学生通过活动受到了锻炼，使学生学会了一些自我保护的本领。在这次活动中，学生能积极参与，切实增强了安全意识。我们要以这次防震减灾演练为契机，努力做好地震的预防工作。同时我们也发现了一些不足之处：

1.少数同学对此项活动不够重视，麻痹大意思想严重，预备铃响后还没有到达指定位置。

2.部分同学对防震知识掌握不全面，疏散过程中不会正确蹲下。

3.部分班主任在组织疏散过程中没有做到及时有效。

在今后的工作中我们要把安全教育作为一项常态化工作来抓，和“一岗双责”一样警钟长鸣。加强对学生安全的监管力度，采取切实可行的措施，确保学校师生生命和财产安全。让我们在加强自身安全的同时保护好我们学校的财产安全、使我们的校园安全、和谐、有序地运行。同时通过这次活动及时宣传报道，提高师生防范能力。最后祝愿大家工作顺利！身体健康！一切平安！

防震安全演练主题班会教案

一、活动目标

1.通过演习，使学生熟悉地震应急避震预演的程序和路线，掌握在地震中自救和求救的方法。

2.进一步深化“防震减灾”宣传教育活动，普及学生防灾减灾知识，增强学生的安全保护意识。

3.结合学校的“应急避险”演练，做到警钟长鸣，常抓不懈，增强防灾减灾意识，提高应付突发重大事件的能力。

二、时间安排

XX月XX日。

三、地点

XX学校教学楼、操场。

四、组织领导

组长：XX

副组长：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX等班班主任和全体体育教师

成员：全校教师

五、模拟演练前的准备

1.确定演练指挥系统：学校领导要全程指挥，以年级组为单位进行管理。各个楼梯、转弯处均有教师负责指挥、负责管理班级和楼梯段，主要负责安排学生疏散的楼道、路线、集合地点等。班主任在指定地点整队点名，清点人数。疏散时必须服从各楼层指挥教师的统一指挥。如发生错误命令或指挥，相邻的指挥人员应及时纠正。楼梯口必须有老师指挥。

2.明确各自的职责：疏散时教师要沉着镇静，及时安排好护跑人员，疏散有序，科学合理地指挥学生有次序地疏散到安全地带。到达安全场地后，由指挥教师下达“紧急疏散停止”的命令。同时由冯书青老师或广播室统一组织，对有紧急疏散表现的学生要进行表扬。教师和工作人员按照各自的工作岗位及职责认真检查演练现场的安全情况，及时排除不安全隐患。班主任要对学生进行防震减灾知识再讲解再教育，确保演练活动安全有序进行。

3.开展一次防震安全知识讲座。由各班班主任负责利用晨会时间对学生进行防震安全知识教育。各班班主任要利用“地震的危害”和“怎样避震”、“被压如何自救”等方面对学生开展一次安全知识教育活动。通过教育活动使学生懂得地震发生时，如何及时、有秩序地撤离到安全地点；怎样才能保护个人生命财产安全等知识。在演练过程中要注意人身安全及财产安全。为此要把救援工具、自救器材准备到位。要求所有教师掌握应急救援知识、自救器材使用方法及注意事项等。确保在紧急情况下能发挥作用，有效地指导学生进行疏散及救援。同时对门卫要求对学生不能离校。在这次演练活动中各岗位人员要各负其责，听从指挥，协同作战，确保防震演练安全有序，保证学生有秩序地尽快疏散到安